Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги

Зачем я живу


Если мир — это большая машина, я не могу быть лишней деталью.
Я живу в этом мире для чего-то. Выходит, и ты живешь не просто так.

Х/ф «Хранитель времени»

Для чего я живу, кто я есть? Затерянная в бесконечности пространства и времени песчинка. Деталь огромного механизма, который существовал тысячелетиями до меня и никуда не денется, когда меня не станет. В чем смысл моего существования здесь? Один человек — это много или ничтожно мало? Читать полностью →

Почему тренинг восстанавливает зрение?


Вопрос:
«Почему тренинг восстановил зрение у моей мамы?

Моя мама всегда интересовалась разными практиками, которые обещали решение вопросов. Как и я. Во время прохождения тренинга по «Системно-векторной психологии» моя мама уже на зрительных лекциях неожиданно для себя сняла очки. И больше не одевает их до сих пор. До этого она носила очки минус два. В них смотрела вдаль и читала. Зрение улучшилось как вдаль, так и вблизи. Она читает этикетки товаров с мелким шрифтом и однажды похвасталась, что может без очков продеть нитку в иголку. Читать полностью →

Ненавижу людей


Ненавижу людей. От них хочется забиться в дальний темный угол комнаты и никогда не высовываться наружу. Гуляю в дождь, когда все сидят по своим бетонным коробкам. Звуки дождя слышать куда приятнее, чем тупой смех или похабную, лживую речь.

фото Ненавижу людей

Я не выбирал стать мизантропом — человеком, который ненавидит людей. Но каждая попытка открыться миру натыкалась на стену непонимания. Удар за ударом я все дальше отдалялся от других, полюбил одиночество и тишину. Надежда встретить в людях человечность умерла, осталась только ненависть. Читать полностью →

Вам и не снилось! Происки орального вектора — наблюдения из жизни


Кто говорит, тот сеет;
кто слушает — собирает.

Пословица

Эмма Павловна в который раз пересказывала нам эту историю: «Вы представляете! Я выхожу из душа, еще капли на теле не обсохли, а он дырку просверлил!» Близко наклонившись к моему лицу, она доверительным шепотом сообщила: «Дорогая, он, наверное, того… немножечко умом тронулся в тот момент?»

фото Вам и не снилось

Еще бы, подумала я тогда, Эмма Павловна кого угодно сведет в могилу. А безобидного худенького сборщика мебели Данилу она вообще пугала своим присутствием. Читать полностью →

Как отпустить прошлое


Прозрение обрушилось внезапно: в одно прекрасное утро я понял, что меня в этой жизни нет. Ноги в уютных клетчатых тапках, которые перемещали тело в ванную — без сомнения, принадлежали мне. Руки, которые привычными движениями орудовали зубной щеткой, — тоже явно были мои. И все-таки я сам был вовсе не здесь. Мои мысли, чувства, фантазии, переживания, все то, что делает человека человеком — давно и безнадежно застряли в другом измерении. В прошлом. Читать полностью →

Что делать, если ребенок не хочет учиться


Что делать, если ребенок не хочет учиться? Значит, с ребенком уже «поработали» и интерес к учебе «отбили». Кто это сделал и как — попробуем разобраться с помощью знаний, полученных на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана. Отсутствие желания учиться у подростка — это только верхушка скрытой от глаз проблемы. Что родители делают не так, воспитывая ребенка, и почему он не хочет учиться?

фото Что делать если ребенок не хочет учиться

Ребенок, подросток не хочет учиться

Целыми днями ребенок занимается чем угодно, только не учебой. Читать полностью →

Мама, перестань кричать на меня


На дворе XXI век. Это время высоких скоростей, достигаемых благодаря передовым технологиям. Скорость интернета даже с мобильных устройств позволяет быстро найти любую информацию.

Автомобили способны разгоняться до 200 км/ч с легкого касания стопой педали газа. Полеты в космос практически стали рутиной. Но это технологии. Технологии придумывали люди. Гениальные, талантливые, одаренные. С особенным складом психики. Люди-изобретатели, конструкторы, инженеры. Такими они стали благодаря правильному, адекватному воспитанию в семье и правильной социализации и реализации своих врожденных способностей в обществе. Читать полностью →