Четвероклассница Лена мало общается с одноклассниками и другими учениками, практически не общается с другими воспитанниками детского дома.
Попытки поговорить или поиграть обычно заканчиваются конфликтом, девочка часто играет одна. Во время игр в коридоре Лена часто кружится и специально сталкивается с детьми. Больно при этом не только другим, но и Лене. Ребята начинают ругать Лену, не хотят с ней играть и общаться, но девочка терпит и боль, и недовольство других учеников и повторяет все сначала. Читать полностью →
Раздел: Педагогика