Всё о детях психология Archives - Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги

Всё о детях психология

«Все это было бы смешно…» Травмы от высмеивания


Часть 1. Все это было бы смешно… О детском злорадстве

Ох уж этот детский сад! Каких только историй не наслушаешься! Такого нарочно не придумаешь. Вот некоторые из них.

Из личного

В школе, в 7 или 8 классе, перед Новым годом выпустили стенгазету с новогодними пожеланиями. Мне мои одноклассники пожелали: «Сотри с носа чернила!». Спустя более чем 50 лет это пожелание нет-нет да и всплывет в памяти. Как хорошо, что я увлеклась психологией и способна отследить такую реакцию четырнадцатилетних подростков на необычную по тем далеким временам способность писать сочинения.

Читать полностью →

Все это было бы смешно… О детском злорадстве


Вспомнив эпизод на прогулке, Ксюша, внучка 4 лет, расстроилась и рассказала мне, как она упала.

– Тебе было больно?
– Да, я упала, а Вика смеялась надо мной!
– Конечно, это неприятно... А скажи, когда кто-нибудь вот так упадет или споткнется, ты смеешься?

Немного замявшись, подумав, что, наверное, это не повод для смеха, девочка не очень уверенно ответила:

– Нет, я не смеюсь.

картинка О детском злорадстве

По всему было видно, что это не так, все-таки смеется, да и мама потом это подтвердила.

Читать полностью →

Агрессивное поведение подростков и детей


Агрессивное поведение подростков и детей часто ставит нас в тупик. Пугает и беспокоит. Причиняет огромную боль — особенно мамам. Твой малыш, которого нянчила с пеленок, на которого тратила все силы, вдруг становится неуправляем. Кричит и сквернословит, проявляет агрессию в семье и к другим людям. Что делать?

Воспитателям и педагогам тоже бывает нелегко найти подход к проблемным детям. Постоянные драки в школах и агрессивное поведение детей в детских садах становятся повсеместной социально-педагогической проблемой.

Читать полностью →

Профилактика насилия в школе — ликвидация психологической безграмотности


Профилактика насилия в школе — это не изоляция агрессивных детей и не увольнение учителей, которые применяют насилие. Проблема психологическая, но, несмотря на масштабность, она решаема. Избавиться от нее можно элементарным пониманием психологии детей, решив психологические проблемы таких учеников и учителей.

фото Профилактика насилия в школе

В настоящее время есть ответ на вопрос, как бороться с насилием в школах. Раскроем основные причины и, используя знания тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана, покажем, что необходимо делать, чтобы в школах не было насилия.

Читать полностью →

Из двоечника в отличники. Как повысить успеваемость школьника?


Родительское собрание в школе.

После вступительной речи классный руководитель плавно переходит к оценке успеваемости каждого из учеников. Я слушаю речь учителя и узнаю, кто в нашем классе успел отличиться и кого ждет успешное будущее, а кто стал слабым звеном, и в лучшем случае его ждет судьба местного дворника. Жду. Сейчас учитель произнесет имя моего ребенка, и я услышу вердикт. Переживаю — этого не скроешь. Мы последние в списке, это ожидание усиливает волнение.

Читать полностью →

Гиперактивный ребенок — что делать?


Свиридова Наталия Александровна

Свиридова Наталия Александровна

Педагог

За последние десятилетия слова — гиперактивный ребенок — стали очень популярны, и родители часто употребляют их по поводу и без. Среди специалистов синдром гиперактивности вызывает очень много дискуссий и споров. И пока нет единого мнения на этот счет. Некоторые врачи говорят о нарушениях в мозговых процессах и настаивают, что ребенок нуждается в лечении успокоительными препаратами.

Психологи ратуют за психокоррекционные методы решения проблемы, считая, что ребенок имеет психологические проблемы.

Читать полностью →

Заметки системного молодого учителя : год второй


admin

admin

Итак, по итогам работы прошлого года выводы сделаны: я была слишком мягкой. 1-го сентября выхожу на работу и покажу им всем свой характер. Наведу, наконец, в классе дисциплину и порядок. Никаких выкриков на уроках, шума, гама, все четко и жестко!

Я — молодой учитель английского языка. Стать учителем решила, пройдя тренинг Юрия Бурлана «Системно-векторная психология». До этого вполне успешно работала в коммерческой структуре. Но своей реализации не чувствовала и не понимала, к чему иду.

Читать полностью →