На вид эти две девушки, как две сестры, но из рассказа одной становится понятно, передо мной мама и дочь. Мама — тонкая, изящная, хрупкая женщина, выглядит больше, как подросток, и довольно крупная, с немного опухшим лицом, 15-летняя дочь, похожая на уставшую от жизни женщину с заботами и хлопотами. То, что она — подросток, выдают яркие волосы розового цвета, местами с какими-то пятнами, то ли зеленого, то ли фиолетового оттенка.
Кому нужнее психолог?
Мама начинает рассказ, ее тревожит поведение дочери – дерзкая, слишком самостоятельная, очень упрямая. Девушку не заботят домашние хлопоты, учеба и общение, со сверстниками она постоянно ругается, родителям во всем перечит.
Странности в поведении пугают всех: она любит гулять по крышам, если ей выставить условия, то грозится выпрыгнуть из окна 10-го этажа. Волосы красит в непонятный цвет и стрижет их себе сама, скорее «скубёт клоками», ни к парикмахеру идти не хочет, ни отращивать. Одежда больше напоминает обноски, хотя красивые модные стильные вещи у нее висят в шкафу.
Во время разговора взгляд у дочери отрешенный, складывается впечатление, что она не совсем адекватно оценивает происходящее. На наводящий вопрос мама проговаривает ужасные вещи:
— Да, дочь «балуется» легкими наркотиками, употребляет алкоголь и курит.
— Вся в отца! Его характер взяла! Гены не выкинуть! Я поэтому и развелась с ним, невыносимо было! А досталось вот — в разы хуже! Оставил мне подарочек на всю жизнь!
Из глаз мамы уже льются слезы:
— Понимаете, у меня еще младшая дочь, ей всего 2,5 года, очень болезненный ребенок, мы с ней столько по больницам лежали, вот и упустили старшую… Хотя она такая с детства была, нелюдимая, неприступная, даже обнять ее нельзя было — вырывалась, массаж детский делать не могли — криком кричала, прикосновений не могла терпеть... А сейчас так совсем от рук отбилась. Когда захотела — ушла, когда захотела — пришла, может и в час ночи прийти, или в час дня уйти, а прийти к полуночи. Договариваюсь с ней, так она ни одного обещания не сдержала, а мы ей всё! Айфон попросила — купили, наушники беспроводные — на, только будь человеком! А она ни в грош не ставит наши усилия. Поработайте с ней, вы же психолог!
Слезы мамы понятны, она в отчаянии. Родное дитя, которое столько лет холили и лелеяли, выросло и превращает жизнь всей семьи в ад.
— Вы знаете, в данной ситуации психолог нужен больше вам, чем дочери.
— Вот! И она мне так говорит, ты, мол, сама иди к психологу или вообще к психиатру, а я живу, как хочу, и мне не нужен психолог! — отвечает удивленная мать.
— Я так говорю, потому что вам абсолютно не понятны психические свойства и особенности вашей дочери. Вы не понимаете ее поведение, ее желания, ее стремления. Требуя от нее свое, вы получаете в ответ резкий отказ и отрицание, которое свойственно подросткам в пубертатном периоде. О том, какие изменения происходят с подростками, я вам долго рассказывать не буду, а вот про свойства, которые проявляются у вашей дочери, расскажу.
Разгадка ситуации — звуковой вектор
Люди рождаются с заданными психическими свойствами. Почти у всех они направлены на познание и адаптацию в реальной жизни, обществе. Людей интересуют заработки, приобретения, достойное положение в обществе, общение и т.д. Есть те, кому особенно важны взаимоотношения с людьми. Есть и те, кто наделен свойством ощущать нематериальные вещи — абстрактные категории, простыми словами — то, что нельзя потрогать.
Это люди с огромным заданным потенциалом и абстрактным интеллектом, их интересуют не просто вещи, а их смысл, зачем они нужны. Зачем вообще все это? Земля, люди, жизнь. Задумываясь над этими вопросами, они создавали науки, изучали все вокруг, углубляясь в недра земли, в глубину строения клетки, в темноту космоса и сияющих звезд. Таких людей немного, примерно 5% от общего числа, и они резко отличаются от других людей, поэтому кажутся странными, рассеянными, отчужденными, не от мира сего.
Ваша дочь наделена именно такими свойствами. Сейчас у нее период созревания (пубертат), и эти свойства активно проявляются, поэтому материальные вещи отходят на второй план. Обязательства, обещания, рамки — она и воспринимает их по-другому. Чтобы заняться любимым делом, ей стоит лишь отрешиться, уйти в глубину собственных мыслей и, несмотря на то, что вы ее видите перед собой, она находится далеко-далеко в мыслях и мало слышит то, что вы говорите.
Подросток со звуковым вектором — как взаимодействовать?
Помимо общих рекомендаций для родителей подростков с любыми свойствами, отдельно стоит сказать, что подросткам со звуковым вектором свойственно высокомерие, акцентуация на себе, своих желаниях. Часто ей нужна тишина, а в темноте и одиночестве они испытывают положительные эмоции и крайне недовольны, если их постоянно отвлекают от собственных мыслей.
Чтобы максимально эффективно взаимодействовать с ней в этом возрасте, первое, что необходимо знать и понимать, — это весь спектр ее психических свойств и их проявлений. Только понимая то, как она воспринимает мир, вы будете разговаривать на ее языке, подбирая нужные слова и акцентируя важные моменты.
Второй важный аспект — наполнение и реализация заданных свойств. Нужно найти способы и возможности, чтобы в свободное от учебы время у нее была деятельность, которая будет по максимуму развивать и наполнять ее психику. Например, люди со звуковым вектором выбирают часто музыку, поэзию, архитектуру, изучение иностранных языков, создание собственных программ и еще много чего.
Диапазон направленности в звуковом векторе очень широк, важно найти ту стезю, которая максимально подходит и доставляет ощущение удовлетворенности. Тогда и психика будет в балансе, и эксперименты с какими-либо веществами для достижения состояния измененного сознания не будут актуальны.
Рекомендация к последующей встрече: найти вид деятельности для дочери, который будет увлекать и наполнять ее. Определить, что она готова делать с радостью и удовольствием.
Рекомендация для всех: знакомиться и изучать психику, ее свойства, устройство и особенности.
В полном объеме узнать про психику человека, из каких групп свойств она состоит и как их распознавать, можно на тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология».
Раздел: Заметки эксперта
Теги: Всё о детях психология, дети, Дети ответы, Истории из жизни, подростки
Интересно, а как реагировала звуковая девочка?
Дина, разговор был отдельно с мамой, отдельно с девочкой. Маме я объяснила свойства, объяснила что нужно делать и куда идти за кардинальным решением. А с девочкой была беседа простая и быстрая) Она сразу сказала, что я знаю, что вы психолог, у меня все хорошо, я не вижу необходимости что-то менять, меня все устраивает, проблем у меня никаких нет) Мы вывели разговор на свойства, она все мои слова подтвердила, да ей нравится тишина, когда ее никто не трогает, не дергает не беспокоит, привлекает звездное черное небо, поэтому она гуляет на крыше, и собственно больше всего ей нравится религия (она называла какая, боюсь ошибиться в точном названии). И учится она не особо хочет, потому что для этой религии не важны дипломы, регалии и прочее.
Да, к сожалению, очень часто люди считают, что у них все хорошо. Как будто, если они не впадают в истерики и не бьют посуду, они абсолютно спокойны.
К звуковому ребенку в принципе сложно найти подход, если нет системных знаний в арсенале. А в подростковом возрасте еще и гормональный взрыв происходит. Здесь вообще, сладу нет.
Но, на тренинге можно получить знания, которые помогут найти правильные слова. Ведь звуковики тонко чувствуют правду и смысл и если мама с папой делают одно, а говорят другое, сами этого не замечают, у ребенка возникает ощущение несоответствия внутреннего и внешнего и возникает дисбаланс в душе. Доверия нет к родителям, и возникает пустота в душе. Вот он и начинает «дурить». А, когда мозг расслаблен, не занят учебой, то и наркотики вход идут, лишь бы пустоту заполнить.
Да, пожалуй, мне тоже нужен специалист. Никакой деятельности, кроме бесконечного просмотра видео в Инете, дочь 16 лет не хочет. Я прекрасно знаю, что она очень талантлива, потрясающие способности к языкам, литературе. Но в школе перебивается на тройках. Всякое желание учиться внезапно закончилось пару лет назад (до этого была отличницей в школе, на хорошем счету в студии хип-хопа).
Иногда вдруг хочет готовить — пожалуйста, только рады. Но следующий раз может быть через неделю или пару месяцев. Смотрит сериалы по-английски, а читать отказывается, наотрез. По-русски читала запоем с 4лет. И классику и современную прозу. Бросила. Захотела научиться играть на гитаре на неделю — уже 2 года инструмент красиво висит на стене.
Иногда позволяет обнять себя. Музыку слушает разную, от Монеточки и Цоя до тяжёлого рока. Был момент —1фп концерт Чайковского... Матерится. Для нашей семьи это дико. Со мной небольшой диалог случается, с отцом – почти всегда срывается на скандал.
Я прошла ПУ год назад, в июне начала второй раз, сейчас на паузе. Предполагаю у Кати опору на АнВ, Кж тоже есть, Звук точно, были и есть признаки УрВ (в варианте одиночки сейчас). И мышечный. Звук явно требует наполнения. А я не справляюсь, уговорить (послушать тренинг, почитать статьи) не могу, мои рассказы/предложения проходят мимо ушей. Пригласите меня с дочкой на терапию? Пожалуйста!
Мария, вы так четко описали ситуацию и сами же ее проанализировали. Действительно, у вашей дочери звук явно требует наполнения. К слову сказать, терапию вы уже получили, причем лучшую из тех, что могут быть — тренинг. Понятие и определение звукового вектора есть только в СВП, не зная этих свойств и их особенностей разобраться в ситуации в принципе невозможно.
Итак, звуковой вектор. В совокупности с анальным вектором наделяет человека так называемой двойной интроверсией — все переживания, эмоции — проживаются внутри, не выходя наружу. Внешне вы видите человека просто молча сидящего на стуле, а у него внутри может быть буря, ураган и шторм из душевных переживаний. Недаром про них говорят «немного не от мира сего». У звуковиков идет постоянный внутренний процесс, поиск смысла. В ее возрасте возможно вопрос еще не так резко звучит в голове «в чем смысл?», но апатию и отсутствие материальных желаний уже может наблюдать в себе. Постепенно, он назреет, этот вопрос «в чем же смысл всего сущего?», это и будет желание узнать, это и будет нехватка, которая заставит действовать и искать. Сейчас, когда нехватка только формируется и она по сути заполняется каким-то увлечением (просмотр видео, фильмов), ваши уговоры могут восприниматься как давление (да зачем мне это надо?) и вызывать обратную реакцию (да не пойду я никуда, не буду ничего слушать!).
Но и поиск вида деятельности, который бы заставил ее что-то делать, оставлять не стоит. Задача каждого из нас — реализовать свой потенциал, главное, найти путь этой реализации. В звуковом векторе весьма широкий диапазон желаний, от изучения языков и переводов, до программирования и создания новых языков программирования. Это музыка, шахматы, писательство, духовные методики, философия и другие абстрактные категории. Пробуйте, предлагайте, пытайтесь вовлечь.
Еще такой момент, изменения у человека внутри начинают происходит от изменений в среде, в окружении. Нужно детально проанализировать ситуацию, среду, окружение, в котором она находится, возможно есть то, что можно поменять, и эти изменения повлияют и на поведение вашей дочери.
Нехватка смысла у дочери уже давно. Уже 2.5года, как она наблюдается у психиатра с депрессией (была суицидальная опасность). Но это не сподвигло ее на действие. Никакое. Окружение минимальное — 3-4 человека друзей. Я НИЧЕГО не могу донести до нее, предлагать и пробовать нет больше сил. Она ведёт себя, как сейчас модно говорить, как абьюзер. Очень токсичная манера разговора дома. Именно дома, с чужими она умеет быть воспитанной и обаятельной.
Бесконечным сидением перед экраном она отвлекается от реальности, непрерывным жеванием — заедает свои проблемы. Ради Бога, посоветуйте как найти Системного психотерапевта в Москве. Пожалуйста.
Мария, если я правильно вас поняла, дочь тренинг не проходила, ее вопросы еще не осознаны, она страдает депрессией, а вы страдаете от того, что не можете ей помочь... Ситуация сложная, помочь можно только, если ваша дочь сама захочет помощи. Если у нее желания нет — то воздействовать прямым образом (разговаривать, пытаться идти с ней на контакт) даже постороннему человеку, будет сложно.