У нас в родительском чате настоящая война: детям по три года, они недавно начали друг друга толкать и кусать. То мама Мирона жалуется: «Сколько нам еще терпеть вашего Арсения? У Мирона постоянно новые синяки из-за него!» То мама Вики жалуется: «Сегодня в раздевалке Мирон щипал Вику и отбирал у нее игрушки. Научите мальчика, что нельзя обижать девочек». Вчера Паша укусил Мирона. Пока мы извинялись, Мирон Паше по губам два раза шлепнул. При этом оба ребенка веселились и баловались. А мамы-то все равно переживают. Конфликты между родителями вскоре превращаются в недовольство воспитателями. Мамы требуют: «Вы смотрите, чтобы моего сына не обижали. Сегодня он не хотел идти в садик. Всю дорогу плакал».
Что может сделать воспитатель, чтобы родители могли быть спокойны за своих детей, чтобы ссоры родителей не помешали детям дружить?
Почему дети кусаются
На родительском собрании воспитатель может провести с родителями беседу. Необходимо, чтобы родители были уверены, что воспитатель гарантирует безопасность их малышей. Важно, чтобы родители умели конструктивно решать возникшие между детьми конфликты.
Очень часто бывает, что дети едва поссорились, уже помирились и играют вместе. А мама, переживая именно за своего ребенка, ругается с другими родителями и воспитателем.
Родителям необходимо понимать, что в детском саду с трех до семи лет дети проходят социализацию. Они впервые надолго остаются с детьми и взрослыми вне своей семьи. Они еще только начинают учиться дружить, выражать свою радость при встрече со знакомыми ребятами. Впервые учатся и выражать недовольство.
Маленький ребенок еще не может объяснить, что ему не нравится. Поэтому он может толкать, кусать других детей, отбирать у них игрушки. Даже желая дружить, малыш может дразнить другого ребенка, толкнуть или ущипнуть, чтобы обратить на себя внимание.
Каждая мама переживает за своего малыша, если другой ребенок толкнул или укусил его. Мамы, а иногда и папы не могут этого стерпеть, разгораются конфликты между родителями. Мамы требуют, чтобы другие родители занимались воспитанием своих детей. А пока мама жалуется на чужого ребенка, ее малыш так же успевает укусить или толкнуть другого.
Задача каждого родителя научить своего ребенка общаться с другими, не причиняя им вреда. Каждая мама знает, что проходит немало времени, прежде чем ребенок научится не отбирать игрушки у других детей. Нужно еще больше времени, чтобы малыш научился делиться игрушками, научился дружить, называть словом свои чувства и желания.
При этом необходимо помнить, что и другим детям тоже необходимо время, чтобы научиться тем же навыкам. Иногда родители, не выдержав переживаний за своего ребенка, ссорятся на глазах у детей. Забывают, что родители отвечают за навыки, которые формируются у детей. Если родители обвиняют друг друга в невоспитанности детей, отстаивают свою правду и не хотят выслушать друг друга, то и дети так и не научатся общаться без конфликтов.
Если родители готовы извиниться за своего ребенка, когда он кого-то укусил, то и ребенок научится просить прощения, а в следующий раз уже не причинит вред другому.
Как научить детей делиться
Чаще всего конфликты между маленькими детьми происходят из-за того, что они не поделили игрушки. Знания, полученные на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана, помогут родителям научить детей делиться. Навык делиться необходимо развивать как можно раньше. Сделать это может именно мама с помощью той пищи, которую больше всего любит ребенок.
Нужно предложить малышу поделиться с любимой мамой тем, чего у него много, например, одной конфеткой, если у него их целый мешок. Очень важно, чтобы малыш видел, что мама очень рада, ей очень понравилось, что ребенок поделился с ней.
Постепенно ребенок будет делиться с мамой любимым угощением, даже если его совсем немного. Вскоре малыш научится делиться с папой, бабушкой и дедушкой, братьями и сестрами. А потом и с другими ребятами в садике и во дворе.
Научившись делиться пищей, ребенок захочет делиться и игрушками, даже если они ему очень дороги. К ребенку, который умеет делиться, всегда будут тянуться другие.
Как научить ребенка дружить
Умение дружить — создавать крепкую эмоциональную связь — сначала необходимо сформировать в семье. Часто людей сближают трудности, пережитые вместе. Так же сильно, как и события из собственной жизни, на нас влияет то, что мы читаем. Читая вместе, родители и дети переживают за одних и тех же героев, чувствуют желание помочь им, вместе переживают сильные эмоции. Когда братья и сестры читают вместе, они растут друзьями на всю жизнь.
Привить любовь к чтению необходимо в семье. Потом и воспитатели смогут читать книги вместе с малышами в группе. Одни на всех переживания, возникшее желание помогать, защищать других, помогут малышам подружиться.
Юрий Бурлан на тренинге рекомендует читать классическую литературу для детей на сопереживание:
- Александр Куприн «Белый пудель», «Изумруд», «Тапер», «Чудесный доктор», «Слоновья прогулка»
- Виктор Гюго «Козетта», «Гаврош»
- Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок», «Девочка со спичками», «Стойкий оловянный солдатик», «Русалочка»
- Сказки Александра Пушкина
- Аркадий Гайдар «Голубая чашка», «Дым в лесу», «Четвёртый блиндаж», «Чук и Гек»
- Владимир Короленко «Дети подземелья»
- Димитрий Григорович «Гуттаперчевый мальчик»
- Александр Грин «Алые паруса»
- Гектор Мало «Без семьи»
Для каждого человека естественно переживать именно за своего ребенка. Теперь же человечество выходит на новый уровень развития. Достойные воспитатели и учителя — яркий пример любви ко всем детям как к родным. Они вносят вклад в развитие и благополучие каждого ребенка.
Заботясь о безопасности и развитии всех детей вокруг, вместе мы сможем вырастить счастливых и развитых детей, умеющих дружить без конфликтов. Они будут хорошим окружением и примером друг для друга.
Автор Мария Суркова, воспитатель
Редактор Ольга Ермакова
Корректор Анна Мороз
Статья написана с использованием материала онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Раздел: Педагогика
Теги: Всё о детях психология
