You searched for как воспитывать детей - Страница 12 из 12 - СВП Эксперт

Результаты поиска по запросу: как воспитывать детей

Ребенок хамит и не слушается. Что делать?


Вопрос от Марины:

Орально-кожно-звуко-зрительный ребенок 10-ти лет хамит родителям и обижает анально-звуко-зрительного брата 5-ти лет за то, что того все любят. Но за деньги или массаж слушается. Не хочет учить уроки. Как правильно воспитывать?

Отвечает Диана Кирсс:

Марина, вы понимаете, что если ваш ребенок действительно обладает всеми перечисленными вами векторами, то психически он – гигант. Его желания огромны и разноплановы. Если такому ребенку не помогать верно направлять его недюжинные задатки и энергию в правильное русло, то проблемы с ним будут не менее масштабные. Читать полностью →

Что делать, если ребенок провоцирует конфликты


Сдержанный на эмоции, холодный в проявлении своих чувств, Саша обращает на себя внимание не только педагогов начальной школы, в которой он учится, даже родная бабушка отмечает особенности в развитии и поведении девятилетнего мальчика, его нежелание общаться без выгоды для себя самого, частое озлобление, расчетливые поступки. Проявления кожного вектора у ребенка не оставляют никаких сомнений. Так, например, он может долго не выполнять какое-то задание; но как только появляется выгода (это может быть родительский бонус — взнос в его копилку), он стремглав подрывается с места выполнять заданную работу.

More →

Ребенок не хочет учиться: причины, о которых должен знать каждый 


Ребенок не хочет учиться — интереса нет, сосредоточения нет, внимания нет, и не достучаться до него... Наверняка каждый учитель сталкивался с такими учениками и пытался понять и объяснить... или не пытался.

В школе, когда в классе бывает до 30 человек, трудно, практически невозможно выяснять причину нежелания учиться с каждым отдельным учеником. Особенно в современной школе, где на учителя возложена просто нечеловеческая нагрузка в виде написания планов, отчетов, изучения бесконечных приказов и постановлений, ведения электронных дневников и так далее. Времени катастрофически не хватает на выполнение своих прямых обязанностей, что уж говорить об индивидуальном подходе к ребенку. Поэтому гораздо легче навесить ярлык таким детям — задержка психического развития (ЗПР) или говорить о расторможенности и лечить медикаментами. Да все можно придумать и для всего найти удобное объяснение!
More →


Теперь мне понятны причины тяжелых состояний людей


Я учусь на четвертом курсе психологического факультета, и совсем недавно прошла тренинг по системно-векторной психологии. Полученные у Юрия Бурлана знания уже сегодня помогают мне гораздо глубже понимать причины человеческих конфликтов и страданий, с которыми они обращаются к психологам. Речь пока не идет о профессиональном консультировании, скорее это можно рассматривать как оказание дружеской помощи по мере возможностей. Но уже могу порадоваться некоторым успехам.

Благодаря уже имеющимся знаниям в системно-векторной психологии (СВП) недавно помогла кожно-зрительно-звуковой девушке, находящейся в депрессии  средней тяжести и страдающей целым букетом страхов. Девушка оказалась очень вдумчивой и открытой и сразу восприняла мои объяснения (с точки зрения СВП)  ее плохих состояний и способов выхода из них. More →

Детская травма. Страхи родом из детства


Воспоминания молодой женщины, обратившейся с жалобой на постоянные страхи

Мерзко звенящая связка больших ключей в руках доктора, лязг медленно захлопывающейся тяжелой двери… Мои глаза округляются от ужаса и слез…

Где я? Зачем я здесь? Мамочка, где же ты? Я плачу от страха и беспомощности.

Кто эти тени, бродящие вокруг меня? Иду по коридору, как в тумане: вот девочка облизывает разрисованную картинками стену, тут медленно идут дети-тени. Вот две девочки–близняшки подошли ко мне и спрашивают:

— А где твоя мама? Читать полностью →