Автор: Виктория Фоменко, логопед
28.07.14. Девятое занятие
Начинаю с привычного вопроса: «Что нового в речи Алисы?» И мама с улыбкой рассказывает, что с интересом наблюдает за тем, как дочь строит фразы в общении с родными и знакомыми людьми, отчетливо слышит ключевые слова кожничка, что в ее собственной речи уже больше осознанных построений фраз не через себя, а с учетом векторального набора Алисы. Слова рождаются сами непосредственно за секунды до начала общения. Читать полностью →
Раздел: Педагогика