Можно ли смотреть ужастики детям?

Вопрос от Инны:

«Мой муж показывает сыну 4 года ужастики, объясняя это тем, что ребёнок должен привыкать к реалиям жизни. Нормально ли показывать ужастики детям?»

Отвечает Светлана Малютина, психолог:

Здравствуйте, Инна. Ваши опасения в отношении того, что впитывает ваш малыш в раннем возрасте, не напрасны. Ведь это тот фундамент, на котором он выстроит в последующем весь сценарий своей взрослой жизни. Мама особенно чутко «слышит», чувствует своего ребенка, ведь именно она способна дать ему чувство защищенности.

Ваш вопрос можно разделить на две части:

1. нормально ли детям смотреть ужастики?
2. можно ли детям, просматривающим эти ужастики, научиться реальности?

Давайте разбираться.

Если дети растут и развиваются в среде, где они ощущают защищенность и безопасность, тогда они воспринимают мир дружелюбным и безопасным, и их свойства гармонично формируются. И это верно для малышей с любым складом психики.

Показывая детям ужастики, мы лишаем их этого базового для их психики ощущения защищенности и безопасности. Это все равно, что ваш любимый цветок поливать серной кислотой.

Жуть для самых эмоциональных деток

Особенно губительны ужастики детям со зрительным вектором. Согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, такие малыши очень нуждаются в эмоциях. Диапазон их развития от постоянных страхов и фобий до чувственности и способности любить всем сердцем. Именно такие детишки наполняют себя и других теплотой эмоциональных связей, проявляют эмпатию. Природа наделила их огромным интеллектуальным потенциалом, а также фантазией и эмоциональностью. Они верят в то, что их игрушки живые, что им больно, и очень переживают, когда у кого-то оторвалась лапка, а если игрушка упала или сломалась, они начинают плакать горючими слезами.

Поэтому любой сюжет на экране воспринимается близко к сердцу, и все, что переживает герой фильма или сказки, ребенок ощущает всем нутром. Ужастик уже закончился, а малыш все еще ждет как из-под кровати потянется чья-то рука и схватит!

Такой зрительник постоянно живет в ожидании затаившейся опасности, зажимается изнутри, а это мешает нормальному развитию психики. Причем накал эмоций постоянно растет.

Особая чувствительность глаз, развиваясь в процессе эволюции, создает людей, занимающихся культурой и искусством. Это наилучший сценарий развития для людей со зрительным вектором.

Если же зрительный вектор не развит или находится в стрессовой ситуации, а просмотр ужастиков и есть стресс, картина противоположная. Малыши испытывают страх, беспокойство, потерю чувства безопасности и доверия к миру.

Зачем люди смотрят ужастики

Взрослые люди, накапливая стресс, напряжение, ищут выход, потому что жить с этим напряжением невыносимо. Ужастики – это то, что снимает на время стресс с отца ребенка, но только на время. И накал растет, но только в другую сторону.

А конфликт человека со своей природой остается. Отец предлагает так же снимать стресс 4-летнему сыну. Но у них, как говорится «разные весовые категории».

В мире чувств нет границ. Мои ощущения создают свою реальность. Эта нереализованная сила любви и доброты делает маленького человека душевным инвалидом, погружая его в пучину страхов.

Развиваем то, что задано, а не калечим

Если ребенок зрительный, то при просмотре в детстве фильмов ужасов или страшных мультиков его развитие притормаживается, чувственность не развивается. Он остается в страхах. Казалось бы, такое «безобидное» занятие, может навсегда лишить ребенка чувства уверенности и способности решать непростые жизненные задачи. То есть на любой стресс такой ребенок реагирует истериками и капризами, во взрослой жизни у него наблюдаются различные фобии и даже панические атаки.

Именно поэтому при воспитании малышей нужно прививать навык преодолевать страхи, сосредотачиваясь на сострадании другим, а не на концентрации внимания на собственных страхах. Прививается навык сострадания через хорошую классическую литературу.

Таким образом, ужастики – это прямо противоположное от того, что необходимо такому ребенку, и верный путь к загубленной психике.

Школа для родителей

Родительство –сложная задача, данная нам от природы. Мы каждый день делаем выбор, чем наполнять детство своему малышу. Питая его любовью, пониманием его врожденных качеств, мы создаем лучшее будущее – свое и будущее своего малыша.

Ребенок рождается в семье и полностью зависит от нее. Он не может выбирать, строить планы на будущее, разделять реальность и фантазию. Но он ощущает, чувствует мир, в котором живет каждый момент. И он для него всегда новый и неповторимый.

Мы тщательно подбираем качественную еду, стильную одежду, но не всегда качественно отбираем информацию. А ведь это тоже пища.

То, что может «переварить» наша психика, для ребенка может стать непоправимым ущербом. Особенно, для малышей со зрительным вектором. Для них это может грозить остановкой в развитии. Не только в купировании их душевности и чувственности, что объяснялось выше, но и мешает развиваться интеллекту.

Каким родителем мы станем – это наша школа, наш выбор. Однако, программу обучения задает наш ребенок и врожденные свойства его векторов.

Результаты прошедших тренинг родителей наглядно подтверждают качественно другой уровень взаимодействия с самым дорогим человеком – нашим Ребенком.

Цель, которую мы, как родители, должны поставить перед собой, обучая «реалиям жизни» наших детей – реализация себя в мире людей, способность получить наслаждение от каждого прожитого дня.

Лучше понять своего малыша можно уже на бесплатных онлайн-лекциях по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Регистрируйтесь здесь.

Автор Светлана Малютина, психолог

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Ответы на вопросы

19 Апр, 2017 Комментариев: 4 Просмотров: 6952
Теги: Дети ответы