Психология - все о детях Archives - Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги

Психология — все о детях

Развитие внимания у детей


Учительница:
— Настя, Рябинина, ну почему ты не слушаешь?
Повтори, что я сейчас рассказывала про тайгу?
Настя Рябинина:
— … Бывают, конечно, такие случаи…
Учительница:
— Что ты имеешь в виду?
Настя Рябинина:
— Был… был вот такой случай, один человек пошел погулять и заблудился….

Последовавший рассказ Насти Рябининой шокировал учительницу Марьяну Борисовну, героиню фильма «Ох уж эта Настя!». Ей ничего не оставалось, как прийти домой к ученице, чтобы поговорить с родителями о том, почему Настя такая невнимательная на уроках. Читать полностью →

Как вырастить современного ребенка счастливым


Вырастить счастливого ребенка — естественное желание каждого родителя. Только вот оно настолько естественно, что часто мы не допускаем и мысли о том, что можем что-то не знать, чтобы реализовать это желание. Наблюдаем за ним исключительно со своей смотровой площадки прошлого поколения! А биноклем не запаслись.

В этой статье я хочу обратить ваше внимание на развитие способности к отдаче, способности быть благодарным, способности к состраданию.

Тренинги «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана помогут нам понять, почему для современного поколения детей эти способности очень важны. Читать полностью →

Детская мастурбация


Застав детей за мастурбацией, родители зачастую не знают, как реагировать. Тема очень деликатная. Как не причинить ребенку психологическую травму и что сделать, чтобы он перестал мастурбировать? Читайте о детской мастурбации и ее причинах в этой статье.

Мастурбация в детском возрасте: клинический случай

На прием обратилась мама с дочерью пяти лет. Она принесла видеозапись, на которой был заснят эпизод мастурбации ее ребенка. Пришлось прервать попытку к демонстрации видеозаписи. Мама в смятении спрашивала, что не так с ее дочерью, почему она это делает постоянно. Читать полностью →

Как предотвратить проблемы в школе


Все чаще в школе можно стать свидетелем грубости и жестокости одних учеников и замкнутости, сосредоточенности на себе или боязливости других. Не помогают ни классные часы о нормах поведения, ни замечания в дневниках, ни вызов к директору, ни беседы с родителями. Не могут ничего сделать даже школьные психологи! Присмиревшие на время ученики вновь проявляют жестокость ко всем вокруг.

Давно известно, что и учителя совершают массу ошибок при взаимодействии с учениками. Но как нам быть? Читать полностью →

Неуправляемый ребенок. Часть 2


Часть 1

Что делать с неуправляемым ребенком

Если сын (дочка) становится неуправляемым, то стоит предпринять меры, которые помогут скорректировать его внутреннее состояние и внешнее поведение. И это — не лекарства. Это психологические средства взаимодействия с ребенком, которые должна применить мама. Именно мама, от которой все или очень многое зависит, пока растущий человек не вступил в период пубертата.

картинка Неуправляемый ребенок

Стоит пояснить: чем младше дитя, тем относительно легче скорректировать его поведение. Если ребенок неуправляемый в 6, 8, 10 лет, то еще не поздно мамам самим поправить ситуацию и взаимоотношения со своими детьми. Читать полностью →

Неуправляемый ребенок


«Неуправляемый ребенок» — кого так называют? К сожалению, этот эпитет применяется очень широко — и к гиперактивным детям (с психофизиологическими предпосылками к непродуктивному поведению), и к тем исходно благополучным ребятишкам, которые вдруг становятся неуправляемыми. Среди вторых тоже две категории детей — и те, чье непослушание и неуправляемость вызваны возрастными кризисами, закономерными фазами их внутреннего, психического развития, и те, чье неуправляемое поведение спровоцировали внешние обстоятельства — в жизни семьи, поведении родителей. Читать полностью →

Развитие воображения в дошкольном возрасте


admin

admin

Многие родители дошкольников стремятся, чтобы их дети росли успешными. И главное средство к достижению этого видят в их умственном развитии, основательной подготовке к школьному обучению: научить читать, считать, даже писать. Некоторые начинают изучение иностранных языков, а также отдают во всевозможные секции, студии, вооружающие детей спортивными и эстетическими навыками. В ответ на такой запрос педагоги — в дошкольных учреждениях, в развивающих центрах, группах временного пребывания детей для подготовки к школе — направляют свои усилия в работе с дошколятами на эти сферы развития. Читать полностью →