СВП Эксперт - Страница 129 из 142 -

Как понять ребенка?


Вопрос от Алексея:

«Добрый день!Заранее благодарю Вас за внимание и за ваш труд.Я сам как взрослый очень проблемный человек, но ценой каждодневных титанических усилий держусь на плаву во взрослой жизни.Но мой ребенок, сын 10 лет, в силу своего возраста и другого порядка жизни (вынужденное прибывание в школе как в коллективе, который не выбираешь) не может справляться с теми задачами, которые перед ним стоят и самое главное не может быть счастливым, не имея возможности жить в соответствии со своими природными качествами. Потому что он сам их (природные качества) не понимает, а окружающие и главное — родители тоже не понимают его природные качества.

More →

Как справиться с истериками ребенка


Вопрос от Ольги:

Здравствуйте! Моему сыну 1 год и 7 месяцев, но я уже не могу найти с ним общий язык: на любой запрет или просьбу он реагирует истерикой, дошло до того, что он начал биться головой о стены и пол. Собраться на улицу у нас тоже проблема — он вырывается, убегает, становится как пластилиновый, когда пытаешься его одеть. На улице тоже продолжается гонка, он вырывает руку и бежит куда глаза глядят, когда пытаешься взять его за руку, он падает на колени, начинаются слезы и крики. Я не сторонник физических мер по отношению к ребенку, но иногда просто не выдерживаю и могу шлепнуть по попе или наругаться на него, но эффекта никакого нет, я только сама начинаю  еще больше чувствовать свою беспомощность! Подскажите, пожалуйста, что делать в такой ситуации.

More →

Как помочь ребенку стать более самостоятельным?


Вопрос от Виктории:

Здравствуйте. У меня сын 6-ти лет. Очень активный, подвижный, но в тоже время, если занимается сборкой очередного Lego (у него более 200 комплектов), то довольно усидчивый. Говорит на двух языках с рождения. Очень жалостлив и к людям, и к животным и очень привязан ко мне. Если мы дома одни, минуты не проходит, чтоб не поцеловал ни разу, не сказал «мамуль люблю». В школе первые дни очень плакал, а в сад в свое время вообще с трудом начали ходить. Как мне приучить его без концертов садиться за уроки, самому кушать дома (в школе ест сам), самому одеваться, в общем быть более самостоятельным. Спит до сих пор со мной. «Мамуль, я тебя ОЧЕНЬ люблю и отдельно ложиться не собираюсь» ))

More →

Как достучаться до сына?


Вопрос от Анны:

«Уважаемые специалисты! Сын (15 лет) со звуковым и анальным вектором. Признаю с глубочайшей горечью, что в процессе воспитания самого любимого человека на свете допущено немало ошибок. Хотелось видеть его идеальным во всем и отсюда возникали конфликты, недовольства, ссоры и оскорбления, казалось, что элементарные просьбы мои просто игнорировались, все как будто делалось назло или вопреки здравому смыслу.

 А что теперь делать? Можно ли как-то обратить или вылечить нанесенные в детстве обиды? Что же делать, чтоб достучаться до звуковика в стрессе? В процессе лекций по звуковому вектору становится понятно, что мой сын обладатель звукового вектора и что много наделано ошибок (хотелось как лучше), но непонятно, что же с этим делать, как взаимодействовать с мальчиком, чтоб как-то исправить по мере возможности свои ошибки.

More →

Депрессия меня съедает


Вопрос от Кати:

Здравствуйте, меня зовут Катя, мне 20 лет. Последний месяц я вообще не выхожу из дома, стало невыносимо жить. Ни с кем не общаюсь, редко с родственниками. Я перестала двигаться, ходить. На протяжении года меня мучают сильные головные боли, которые не проходят и медикаментами не снимаются. Жду какого-то чуда, чтобы все прошло, как страшный сон, но это не проходит, а становится еще хуже и хуже. В петлю лезть глупо, но мыслишки такие бывают. Совсем запуталась...

More →

Как бороться с рассеянностью ребенка?


Вопрос от Елены:

Здравствуйте!
Я воспитываю одна 8ми летнего сына, и самая основная наша проблема -рассеянность внимания, постоянная отвлеченность... Сейчас он учится, но проблема так и осталась... Сын может часами  писать элементарные слова, делать задания целый день до вечера, хотя в школу ходит с удовольствием, также долго может и одеваться и переодеваться.  В результате опаздывания, низкие результаты тестирования, т.к не успел, и т.д.

Я уже не знаю, как расшевелить сына.Модель «ты мне — я тебе» не работает, либо только тогда, на какое время мы с ним договаривались, и в дальнейшем она не действует. Но и то, собраться и сделать в темпе задание не всегда выходит и в данном случае.

Как увеличить концентрацию внимания и научить ребенка ощущать время, чтоб в будущем такое поведение не вошло в привычку? (В игры не играем, игровых консолей также нет, телевизор смотрим очень редко).

More →

Реализация звукового вектора


Вопрос от Натальи:

Я отношусь к звуковому вектору,изучаю иностранный язык.Прочитала в статье Юрия Бурлана, что изучениеиностранных языков это не наше (звуковиков) Дословно: «Но мы-то знаем,какой у них дар». Какой!?Мне так хотелось бы знать об этом!Наверное занимаюсь не тем,отчего возникает депрессия. Объясните, пожалуйста! Спасибо!

Отвечает Евгения Алексеева:

Изучение иностранных языков, смыслы слов, игра слов, музыка слов — очень даже звуковые и только звуковые вещи. Как и попытки понять устройство мироздания через изучение физики, психиатрии, создание музыки (от «божественно» классической до тревожных звуков современных экспериментаторов)... Читать полностью →