15.07.14. Шестое занятие.
Сегодня очередная победа — поставлен звук «Р»! Бурно радуемся все вместе! Рисую фломастером в её тетради огромную звезду и пишу печатными буквами: «Алиса — умничка!» Говорю, что такие звезды рисую только один раз — когда ребёнок начинает «рычать». Алиса радостно улыбается. Поглаживаю и обнимаю её. Сразу начинаем закреплять «Р» в прямых слогах. Отличное звучание, произношение без напряжения. Восхищаюсь девочкой.
Спрашиваю: «Ну как, трудно в итоге «рычать»?!» Лёгкий смех и очаровательная улыбка: «Нет. Читать полностью →
Раздел: Педагогика