СВП Эксперт - Страница 122 из 143 -

Противоречивый характер. Как понять, что нужно ребенку


Вопрос:

"Здравствуйте! Помогите разобраться. 8 лет сыну, однозначно есть кожный вектор, возможны зрительный, звуковой и анальный вектора. Спортивный, веселый, собирает сам сложные Лего. Не любит читать, вчитываться в текст, сразу идет на попятную. Пока не настоишь читать внимательно. Играет на пианино, ему очень нравится, всегда ждет урока, но начинать учить новую мелодию — начинает нервничать и без давления не хочет стараться. Другими словами, как что-то сложное — сразу ленится, нет стремления. Зато как выучит, сам хвастается всем, играет с удовольствием. Бросать не хочет.

More →

Ловушки неуспеваемости или «Опять двойка!»


Все дети от природы любопытны. Они рождаются с огромным желанием к жизни и познанию всего нового. В их глазах с раннего детства светится это неуемный огонёк любопытства. Но почему же эта страсть и тяга к знаниям ослабевает? Что происходит? Что мы делаем не так? Почему это уникальный природный механизм не работает в полную силу? Неужели испортился? А может быть, мы просто неправильно им пользуемся?

В свое время мы тоже попадались в эти ловушки. Кто-то выкарабкивался, а кто-то и до сих пор находится в них, просто не осознает этого.

More →

Рассеянный склероз. Причины возникновения


Вопрос от Евгении:

«Здравствуйте, Дмитрий! У меня есть двое знакомых, страдающих рассеянным склерозом. Мужчина и женщина, оба анально-кожно-мышечные со звуковым и зрительным векторами. Они оба реализованы в профессии и в семейной жизни, яркие личности. По их словам, у них было хорошее детство, перспективы и возможности. Ему поставили диагноз в 28 лет, ей в 32 года. Есть ли у вас какие-то наблюдения касательно этого страшного аутоиммунного заболевания? Есть ли наблюдения связи психологического состояния человека и особенностей течения болезни (частоты и тяжести обострений)?»

Читать полностью →

Как избавиться от лени и начать что-то делать?


Вопрос от Алекса:

Здравствуйте! У меня такая проблема: я не могу заставить себя что-либо сделать. Даже обиделся сам на себя за это) Думал, что это работа виновата в моих страданиях — уволился, чтобы найти занятие по душе, и ничего не нашёл. Уже полгода не работаю. Теперь не могу заставить себя делать старую работу, хоть она и денежная, и больше ничего не умею. Моя никчемность меня угнетает.

Неужели, когда я узнаю свой вектор, то у меня сразу же появиться желание что-то делать? Я бы хотел в медицине работать, помогать людям, но мне уже 27 лет, а кроме того, что нужно готовиться к вступительным экзаменам, нужно потом еще 10 лет учиться в ВУЗе. Родственники и знакомые говорят, что я не в своем уме, мол, что я буду кушать эти 10 лет? а семья когда? а жить? Думаю, они правы, но если б вернуть время назад, я бы, наверное, в медицину пошел. Как избавиться от лени, чтоб сейчас хоть что-нибудь делать? После тренинга я смогу не обращать внимание на мнение других людей и двигаться к своей цели? Спасибо!

More →

Что делать, если ребёнок не умеет проигрывать


Вопрос от Надежды:

Ребёнку 5 лет, не умеет проигрывать. Если он не первый в чем либо, то сразу обижается, злиться или плачет. Нет адекватной реакции на проигрыш или, когда он не первый, психует по малейшим незначительным пустякам (не первый мяч взял, с первого раза гол не забил, или ему гол забили) — на все такая реакция. Объясняет, говорим, что невозможно во всем всегда быть первым и всегда побеждать, нельзя на такое обижаться, что другие детки не захотят играть потом, ничего не помогает. Как быть?

More →

Немедикаментозная поддержка детей с онкологическим диагнозом


Все началось с поиска. Я обзванивала волонтерские организации – хотелось быть чем-то полезной другим. Что я могу делать? Многое – копать, мыть, готовить... но хотелось быть полезной именно там, где мою работу не каждый сможет выполнить.

Я – логопед. Работаю с детьми уже более 25 лет. Я поняла, что нужно идти к тем, кто сам ко мне прийти не может. Позвонила в фонд помощи детям с онкологическим диагнозом в нашем городе. Предложила свое участие – проведение групповых занятий по развитию речи с детишками в отделениях гематологии и онкологии. Работники фонда откликнулись с радостью.

More →

Девиантное поведение, как принцип домино


Современное общество сильно обеспокоено криминогенностью в среде подростков, направляя внимание психологии и педагогики на воспитание детей с девиантным поведением.

Понятие «девиантное поведение» Википедия трактует, как поведение, имеющее отклонение от общепринятых и социально адаптированных норм, касается это коллективов людей, религии или других сфер отношений. Это совсем не значит, что если девиантное поведение проявилось у ребенка в отдельном поступке, сразу же должны возникнуть причины для переживаний.

Сегодня новомодное определение «девиантное поведение» несет любое событие, в котором задействована молодёжь, и всяк понимает его, как хочет. Читать полностью →