Содержание
Автор: Наталья Семенова, психолог
Почему люди, с детства устремленные к успеху, значимым достижениям, социальному и имущественному превосходству, — во взрослой жизни, ставя перед собой амбициозные задачи, — раз за разом терпят поражения и сталкиваются с неудачами?
«Такое ощущение, что я обречена на неудачи. Каждое мое начинание либо вяло загибается, либо триумфально обламывается!» — с каким-то даже удовольствием думала Маринка, обмякая в кресле. «Что ж за наказание такое?»
Очередной, обещавший несомненный успех проект провалился. Маринка расслабилась и, получив заслуженный нагоняй от начальства, могла поплакаться на злодейку-судьбу. «Мама снова мораль читать будет...» — вздыхая, размышляла она. «Бестолочь! Опять опозорилась! Говорила тебе, не высовывайся!» — передразнивая мать, сварливо проворчала Маринка.
Родители и дети. Мы такие разные!
Мама у Маринки была полной ее противоположностью. Аккуратная, основательная и въедливая, она с самого детства пилила шуструю и непоседливую Маринку за порывистость, неумение доводить начатое до конца и непослушание.
Девчонкой Маринке очень важно было соревноваться, побеждать во всех играх, организовывать всех и браться за все и сразу. Естественно, что на внимание к деталям и мелочам ни времени, ни сил уже не хватало. Причем здесь пятна на юбке или дырки на колготках, когда на кону победа в салках или новый рекорд? Как можно столько сидеть над школьной домашней работой и переписывать по нескольку раз из-за парочки исправлений?
Домашние задания Маринка делала, сидя на краешке стула, развернув ноги по направлению к двери, чтобы быстрее бежать выигрывать, достигать и организовывать процесс. «Чтобы был успех, нужно все успеть», — считала Маринка. И неслась внедрять очередную свою идею, предпринимать новые попытки, руководить процессами и преуспевать, влезая во все происходящее и репетируя в своих детских играх роль лидера, которая точно ей удастся, когда она вырастет. За что и была регулярно порицаема своей мамой.
Мама Марины ценила порядок, чистоту и качество. Была нетороплива, педантична и рассудительна. Перед принятием решения долго размышляла, взвешивала, советовалась с авторитетами и обращалась к компетентным источникам. Поэтому характер дочери и ее поступки вызывали у нее массу нареканий, неприятие и критику.
«Ну, как же так можно, я не понимаю!» — возмущалась она. «Учу, учу тебя, дуру, а толку нет! Вот вырастешь, так и останешься нулем без палочки! Неряха! Никто тебя замуж не возьмет и на работу не примет! Ни одного дела как следует закончить не можешь, тупица! Из-за тебя перед соседями стыдно!» — хлестала мать Марину по обнаженному, несформированному чувству собственной значимости.
А ведь чем большим желанием успеха и превосходства горит ребенок, тем больнее ему слышать от самого близкого человека – мамы уничижающие прозвища и едкую критику в свой адрес.
Почему мама постоянно критикует?
Согласно Системно-векторной психологии Юрия Бурлана, каждый человек от природы наделен набором психофизических свойств — векторами, которые определяют желания, характер и его направление реализации в жизни.
В нашей истории аккуратная и педантичная мама Марины, согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, является носителем анального вектора. Для людей с анальным вектором характерны такие свойства как внимание к деталям, сосредоточенность, медлительность, склонность к анализу, к перфекционизму, любовь к чистоте и порядку, умение доводить начатое до конца.
Такие свойства даны людям с анальным вектором для реализации их природной роли – чтобы очистить все, к чему они прикасаются, до конца, до точки, сделать его идеальным. Не применяемый по назначению талант критика, досконально знающего предмет и призванного исправить любую неточность, любую ошибку для пользы дела, проявляется критиканством в семье. В случае, когда речь идет о женщине с анальным вектором, речь идет также и о сексуальной нереализации. Критиканство в женском исполнении применительно к дочери становится навязчивым выискиванием в ней недостатков и вербальным садистированием – издевками над ней.
Часто случается, что дети и родители обладают разными наборами векторов. Мать смотрит на своего ребенка через свои психические свойства. И видит не уникальную талантливую личность, нуждающуюся в особом подходе при воспитании для максимального развития ее особых качеств, а неудавшуюся, испорченную копию себя. Что приводит к недовольству поведением ребенка и попыткам его «исправить». Но это лишь мешает развитию врожденных талантов ребенка.
Развитие природных свойств происходит до полового созревания. И большое влияние при этом оказывают родители, особенно мама, а затем — учителя и окружение. Во взрослом возрасте человек использует свои свойства в той мере, в которой они были развиты, принося пользу обществу, получая удовлетворение от осознания ценности своего вклада в жизнь людей, реализуя себя, применяя данный от природы потенциал.
Задатки лидера
Обладательница кожного вектора Марина совершенно отлична от своей матери с анальным вектором. Сильными сторонами кожного вектора являются логическое и рациональное мышление, стремление к превосходству, гибкость и быстрота реакций для адаптации к изменяющимся условиям среды, склонность к экономии времени, пространства, энергии и информации.
Особенная чувствительность кожи, которая отграничивает внешнюю среду от внутренней и придает телу форму, дана людям с кожным вектором для максимальной адаптивности к изменениям в природе. Кожа чувствует любое самое минимальное изменение температуры, давления, направления движения воздуха и т.д. Тело и психика едины. Психика человека с кожным вектором так же быстро чувствует любые изменения и адаптируется к ним.
Способность к ограничению и самоограничению воспитывает в человеке с кожным вектором идеальную дисциплину и организаторские способности. Так формируются все предпосылки к тому, чтобы человек с кожным вектором стал лидером, организатором, достиг своих высоких жизненных целей, реализовал амбиции.
Кроме того, стремление к экономии времени толкает людей с кожным вектором к созданию новых технологий для ускорения рутинных процессов и минимизации затрат личного времени, а в целом изобретения людей с кожным вектором ведут к научно-техническому прогрессу.
Битая словом. Сценарий на неудачу
Для носительницы кожного вектора Марины стремление к успеху, имущественному и социальному превосходству является базовой ценностью. И когда естественное стремление вверх сталкивается с постоянными замечаниями, критикой и вербальным унижением, удар наносится по самой чувствительной, значимой области.
На получение сверхболезненных психофизических ощущений гибкая от природы психика и организм кожного человека реагируют изменением биохимии головного мозга. В момент получения физической боли или унижения для компенсации этого состояния организм человека выделяет эндорфины, которые вызывают ощущение удовольствия.
В результате человек с кожным вектором научается из получения боли извлекать наслаждение. Так как эндорфины являются природными опиатами, при повторении подобных ситуаций происходит постепенное привыкание организма и возникает необходимость в получении удовольствия от боли снова и снова. Так складываются мазохистские устремления, которые сам человек чаще всего не осознает, декларируя свое намерение добиться успеха.
Если подсознательное стремление получать удовольствие от физической или эмоциональной боли не реализуется на телесном уровне, например, во время секса, то оно переходит на другой уровень и проявляется в социальной жизни как сценарий на неудачу. Этот сценарий бессознательно претворяется в жизнь самим человеком для снятия возникающего напряжения и получения удовольствия привычным с детства способом.
Как изменить жизненный сценарий? Как не повторять ошибок родителей в воспитании своих детей?
Системно-векторная психология Юрия Бурлана дает возможность понять свои природные свойства, причины возникновения негативного жизненного сценария и показывает способы изменить свой жизненный сценарий в лучшую сторону. Осознание собственной природы и природы близких людей на отличиях позволит избежать ошибок в воспитании детей и компенсировать ошибки вашего воспитания, понять своих родителей и получать радость от общения с ними.
Зарегистрироваться на бесплатные ночные онлайн-лекции по системно-векторной психологии Юрия Бурлана можно здесь.
Наталья Семенова, психолог
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Психология
О, узнаю, но не мама. Мама моя здесь в роли той самой битой словом (и не только) кожной девочки.