Вопрос от Юлии:
Здравствуйте, меня беспокоят и очень нервируют беспочвенные истерики моей дочери. Ей 15 января исполняется 3 года. Всё может возникнуть просто на «пустом месте». Например, чужой ребёнок на площадке взял её игрушку, дочь сразу начинает капризничать, но получив игрушку обратно, не успокаивается, а кричит, чтобы игрушку забрал тот ребенок обратно, и именно тот ребенок, который взял игрушку, больше никто не может прикоснуться к этой игрушке. При этом она так истерит, что кажется, что у дочери не всё в порядке с головой, страшно за этим наблюдать!
Или другой случай: городской парк, гуляем , все хорошо, вдруг она ведет меня к ограде и говорит, что хочет идти по дороге где «ездят машинки», не по тротуару а именно на трассу. При это никакие уговоры, разговоры об опасности, отвлекающие моменты, обещания не помогают, ребенок начинает биться в истерике и требовать чтобы я с ней вышли погулять на дорогу с «машинками». Я её беру в охапку увожу от дороги, она вырывается, истошно кричит, и очень долго не успокаивается... Я уже боюсь с ней выходить куда-либо.
Дома: ночью может встать и хныкать, требовать, чтобы мы с ней легли спать на пол, при этом нельзя укрываться и брать подушку. Или встать ночь и чтобы горел свет, выключать нельзя. И что я замечаю, так ведет она в основном со мной. С бабушками она золотой ребенок, а со мной постоянно чем-то недовольна, это не так, то не так... постоянно как будто издевается... Что делать, не знаю. Я уже вся на нервах. Голос я на неё не повышаю, не ругаю, по попе не шлепаю. Как себя с ней вести, не знаю...
Отвечает Виктория Фоменко:
Здравствуйте, уважаемая мама!
С 3-х до 4-х лет ребенок вступает в свой первый возрастной кризис. Природа так устроила, что в этот период ребенок начинает ощущать себя личностью, осваивать окружающий мир, он учится взаимодействовать с окружающими. Необъяснимое упрямство и негативизм малыша в этом возрасте часто подкрепляются словом «не хочу». А порой – даже и без слов – ребенок сразу переходит к действию, и все делает наоборот. Например: вы просите положить куклу в кроватку и идти на кухню кушать. Ребенок бросает игрушку на пол и начинает громко кричать. Всё, что до этого периода было в жизни вашей дочери, сейчас начинает проявляться через ее поведение. Эффект накопления количества впечатлений, эмоций, взаимодействия членов семьи, — все это переходит в формат качества.
Девочка пробует рамки, по-кожному приспосабливает или приспосабливается. И здесь нужен правильный подход. Вопрос к маме: насколько выстроена эмоциональная связь с дочерью? Она явно привлекает к себе внимание, так бывает при неправильном воспитании зрительного ребенка... Задумайтесь, в чем отличие общения бабушек и мамы с девочкой?..В поведении ребенка важную роль играет и Ваше состояние. Если Вы сама ощущаете дискомфорт, напряжение – это передается ребенку. Ночью девочку поднимают страхи, с этим связано и ее желание, чтобы горел свет – здесь, чтобы выяснить причину, нужно разбираться с состоянием ее зрительного вектора.
Наиважнейшим залогом гармоничного развития ребенка в дошкольном периоде является эмоциональная связь с мамой, тем более если это сверхвпечатлительный и эмоциональный ребенок со зрительным вектором. Важно не только выполнение необходимых для жизнедеятельности ребенка всех пунктов: покормить, погулять, искупать, и т.д., но и создание настоящей эмоциональной близости с ребенком. Это – всё, что вы делаете ВМЕСТЕ с ребенком: почаще разговаривайте с ней, рассказывайте сказки, пойте и слушайте песенки, делайте различные поделки из бумаги, играйте, рисуйте, подбадривайте, улыбайтесь, показывайте свою любовь! Читая Ваш крик души, хочу обратить Ваше внимание на проявление свойств кожного и зрительного векторов у Вашей дочери. Об этом можно подробнее прочитать здесь:
ДЕТИ С КОЖНЫМ ВЕКТОРОМ. ХАРАКТЕР, ПОВЕДЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ
ДЕТСКАЯ ИСТЕРИКА. КАК ПОБЕДИТЬ ЗА 10 МИНУТ?
Частые запреты и излишняя строгость со стороны взрослых (или наоборот, когда все дозволено и четких, внятных и адекватных ограничений нет) вызывают у ребенка с кожным вектором волну капризов и протестов. «Кожникам» нужны разумные ограничения (которых вы будете придерживаться) и частые переключения на нечто новое. А ещё они любят соревноваться.
Придумайте что-то новое, необычное для своей дочери! Играйте вместе с ней на улице в подвижные игры. Можно взять в помощники любую игрушку и «говорить» ее голосом: «А давай, кто быстрее добежит до красной горки?» «Умничка, я за тобой не успеваю!» Через некоторое время: «А что это за листочек повис на веточке? Пойдем, посмотрим?!»... «Посмотри, а на что похоже это облако?!» Здесь два в одном: задействуем кожный интерес к новизне и наполняем зрительный вектор через фантазии, наблюдение за формами, цветом, размерами различных предметов. Прививаем любовь к прекрасному. Постепенно переводя внимание с внешнего (формы, цвета) на внутреннее, обращаяя внимание ребенка на переживания живых существ, животных, а затем человека. Многому она будет учиться через вас, через ваше отношение. Если вы встревожены и обеспокоены, то это передается и ей, мешая развиваться ее зрительному вектору.
Зрительным детям противопоказаны страшные сказки и всевозможные «ужастики». Возможно, Ваша дочка чего-то испугалась, и теперь неосознанно держит Вас в зоне доступа даже по ночам.
Совсем не обязательно быть педагогом, чтобы правильно воспитывать своего ребенка. Чтобы не идти «вслепую» по этому непростому пути, я всем родителям рекомендую наполнить себя знаниями, которые даются на тренингах по системно-векторной психологии Юрием Бурланом. Только осознание всех внутренних причин поведения – и своего, и ребенка, и родных – поможет Вам прийти к наилучшим результатам. Никто не сможет дать 100% действенных советов по взаимодействию с окружающими людьми, потому что каждый раз будет проживаться новая ситуация, с новыми условиями. Волшебной пилюли нет. Есть дверь в новое понимание себя и этого мира. Welcome! Бесплатные лекции уже скоро! Регистрируйтесь здесь.
Виктория Фоменко, логопед 1-й квалификационной категории
Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Ответы на вопросы
Теги: Дети ответы
Что то мне подсказывает, то что и нас бы не миновали эти реакции... Благо я оказалась в нужное время в нужном месте)))
Системно-векторная психология. О кризисе трех лет и капризах малышей
[…] Применяйте системный подход. Основываясь на принципах тренинга «Системно-векторная психология», попробуйте проанализировать, какой именно вектор проявляется у вашего ребенка в данный момент. Это поможет вам понять, в каких сферах он испытывает сложности, что может быть причиной его капризов. И тогда можно дать чуть больше нагрузки на его вектора. […]