По роду работы мне приходится много перемещаться по клинике. В некоторых случаях не могу пройти мимо детей. Сидит пятилетняя малышка в розовом костюмчике и розовых очках, личико несчастное-пренесчастное.
— Что такое? Тебя рано разбудили?
Пауза секунды на две.
— Да, мне не дали выспаться...

Папу знаю хорошо как пациента, он в двух словах рассказывает о состоянии жены. Супруга дома с грудным малышом.
Общаемся с папой, я рассказываю ему, что у девочки способности к рисованию, и вообще ко всему, связанному с художеством.
Спрашиваю, любит ли она рисовать?
— Очень! А вот с пластилином не очень... Любит петь. Очень чувствительная, ей не нравится, когда родители ругаются, делает замечание.
Вскользь говорю про домашних животных, что не рекомендовано их держать дома. И выясняется, что девочка не любит, даже боится домашнего пса и он ее тоже не любит.

Я очень люблю собак, но дети важнее. Объясняю папе свою точку зрения, насколько некомфортно чувствует себя маленький человек, когда он кого-то боится, а этот кто-то рядом постоянно.
Прошу папу, чтобы читали девочке настоящую художественную литературу, она поможет развиваться. Ребенок говорит: «А я сама уже умею читать!»
— Конечно, ты же такая умница!

И тут был апофеоз! Ребенок разворачивается ко мне всем корпусом и спрашивает: «А откуда вы все про меня знаете?»
С трепетом и гордостью говорю ей тихонько: «Потому что я врач и системный психолог».
Занавес!