На Земле много мужчин и женщин, имеющих высшее образование (а то и не одно, а два или три), у которых в жизни все устроено: семья, любимый супруг, дети, родители, работа, хобби… Но время от времени они задаются вопросом о смысле жизни человека, мысленно отправляясь на эти бесконечные поиски смысла жизни. Часто цель их поиска не вербализована формулировкой: «Какой смысл жизни?» или «В чем смысл жизни человека?». Человек как бы невзначай начинает задумываться о смысле тех или иных своих действий, чьих-то слов, каких-то природных или социальных явлений. И проблема заключается в том, что этот внутренний вопрос не находит ответа. Откуда он берется? Почему он возникает?
Мы живем среди людей. В своем окружении можно наблюдать счастливого человека, про которого говорят, что он нашел свой смысл бытия, у него есть зажигающая и вдохновляющая цель жизни. Как правило, такие люди говорят, что просто знают, чего хотят, поэтому легко формулируют цель и движутся к ее достижению. Например, человек с кожным вектором наслаждается победами в спорте, радуется росту по карьерной лестнице, повышению зарплаты, своим изобретениям. Свой смысл жизни он находит в стремлении к превосходству: «Быстрее-выше-сильнее!». Человек с анальным вектором стремится прожить свою жизнь достойно — у таких людей наивысшими ценностями являются семья, дом, уют, дети. Цель жизни человека со зрительным вектором — Любовь. Такие люди стремятся к эмоциональным связям, переживаниям.
И ни у одного человека, обладателя любых из семи векторов — семи способов восприятия мира, не возникает желания постоянно искать смысл жизни вне ощущений материального мира. Именно люди со звуковым вектором, которых часто называют «не от мира сего», его ищут. Желания в звуковом векторе не материальны. Звуковики всегда хотят большего, чем все материальное. А что это — «большее», он не знает, от него это скрыто. В таком случае он ощущает бессмысленность любых действий, говорит, что ничего не хочет.
Разобраться с проблемой смысла жизни помогут знания, полученные на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
Звуковики с раннего детства начинают задавать вопросы родителям о сути бытия. Это связано с видовой ролью человека со звуковым вектором — искать первопричины. Так он может увлечься философией, физикой, религией, теологией, различными духовными практиками, психологией или психиатрией.
Звуковик в поиске смысла жизни в современном мире обращается к астрологии, женским тренерам, коучам успеха. Он все время ищет ответ на неосознаваемый им вопрос, пытаясь наполнить нехватку. Но медитации и тренинги личностного роста лишь усугубляют ситуацию, заставляя еще больше концентрироваться на себе, что ведет к увеличению объема звукового поиска.
Человек со звуковым вектором всегда стремится к постижению загадочного психического («Кто я?»), устройства мира («В чем замысел?»). На тренинге «Системно-векторная психология» Юрий Бурлан точно определяет задачи звукового человека: раскрытие бессознательного путем сосредоточения на других людях, узнавания в них заложенных природой свойств, осмысления причин поведения, движущих людьми. На лекциях тренинга эти знания и навыки получает каждый человек, что дает колоссальное наполнение в звуковом векторе, дарит возможность реализовывать заданные природой свойства и желания.
Существует ли смысл жизни человека? Определенно, да. Тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана дает ответ на этот, беспокоящий умы очень многих людей вопрос.
Автор Альфия Смакова, врач-психиатр
Корректор Галина Юрканова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Раздел: Психология
Теги: Самопознание психология
Моя знакомая занимается торговлей — имеет магазин... товар- деньги-товар — живет в условиях рыночных отношений. Недавно вдруг забеспокоилась — «Мне вдруг стали приходить в голову мысли — В чем смысл жизни?»
Обязательно дам ей почитать эту статью!
Существует ли смысл жизни человека? Определенно, да.
Недавно ходили с друзьями на квест. Так интересно было наблюдать — какие мы все разные. Перед группой поставили задачу и ограничения по времени. Один — на адреналине нажимает на все кнопки и крутит все ручки, главное — быстрее добраться до заветного сокровища. Второй — быстро и логично решает задачки, организует процесс: ты пойди туда, ты сюда, а я сделаю это. Третий впадает в ступор и откровенно мешает процессу)), четвертый эмоционирует и очаровывается декорациями. А я хожу и думаю — кто же создал этот квест? Как этот человек думал. Почему он именно так решил его спроектировать? А вот эту задачу придумал другой человек, не тот, что предыдущую и т.п. Только не понятно, что эти размышления дают команде, как приближают к прохождению игры?
Вопросы «кто это создал и что я тут делаю» — точно ведь звуковые. Только в чем польза такого устройства психики?
Недавно ходили с друзьями на квест. Так интересно было наблюдать — какие мы все разные. Перед группой поставили задачу и ограничения по времени. Один — на адреналине нажимает на все кнопки и крутит все ручки, главное — быстрее добраться до заветного сокровища. Второй — быстро и логично решает задачки, организует процесс: ты пойди туда, ты сюда, а я сделаю это. Третий впадает в ступор и откровенно мешает процессу)), четвертый эмоционирует и очаровывается декорациями. А я хожу и думаю — кто же создал этот квест? Как этот человек думал. Почему он именно так решил его спроектировать? А вот эту задачу придумал другой человек, не тот, что предыдущую и т.п. Только не понятно, что эти размышления дают команде, как приближают к прохождению игры?
Вопросы «кто это создал и что я тут делаю» — точно ведь звуковые. Только в чем польза такого устройства психики?
Системно-векторная психология. Есть ли смысл в этой жизни? Где его искать?
[…] Где искать ответ на вопрос о смысле жизни? […]