Я психолог. И в рамках социального проекта «Мы просто другие» работаю с родителями детей, имеющими инвалидность. В основном это дети с диагнозом аутизм.
На тридцатиминутных встречах родители охотно говорят о своих проблемах. О том, как трудно, когда в семье есть особенные дети. Как много времени, внимания и денег идет именно на такого ребенка. Поэтому молодые родители боятся еще рожать детей. А если в семье есть младшие детки, часто отмечают у них аутоподобное поведение.
Когда обычный малыш растет, набирается опыта, знаний — это интересный период. Бывает тяжело, сложно, мама не высыпается. Однако знание того, что ребенок скоро вырастет, научится самостоятельности, пойдет в садик, в школу, придает сил.
У особенных деток все по-другому
Есть мамы, которые не принимают диагноз аутизм у своего ребенка. И упускают время. Ничего не делают, не ищут ответов: «Мой ребенок совсем скоро сам начнет говорить! Начнет смотреть в глаза и всему научится сам!»
А ведь выявленный ранний аутизм дает шанс справиться с таким диагнозом.
Другие мамы со слезами в голосе делятся своими чувствами, когда приходит осознание, что это навсегда! Что, независимо от прожитых лет, их ребенок никогда «не вырастет».
Если не знать истинных причин возникновения аутизма, многие дети так и останутся по развитию двухлетними малышами.
В своей работе я использую системные знания о векторах, особенностях их проявления и развития.
В ходе консультации я озвучиваю, что ценно, важно, значимо для мам. Они с энтузиазмом подтверждают это.
Рассказываю о том, какие их дети, на что и как могут реагировать. Мамы удивляются, насколько точно совпадают описания.
Сегодня у меня в кабинете бабушка. Цветущая крупная женщина — 53 года. Веселая, открытая, шумная, жизнерадостная. Пришла с тетрадкой, исписанной тем, что касается ребенка. Открыла ее и как прилежная ученица приготовилась записывать рекомендации. Видно, что она серьезно изучила вопрос и не понаслышке знает про детей с диагнозом аутизм.
Я остановила ее вопросом: «Что вы сейчас чувствуете?»
Женщина задумалась…
И рассказала:
«Мы с дедом забрали внука к себе. Он живет у нас постоянно. Возим его на занятия, в бассейн, гуляем. Потому что дочь все время только орала на него, Лешка забивался в угол и плакал. У них дома постоянные крики, истерики…»
Мальчику 9 лет. Алеша худенький, высокий, подвижный. Говорить не умеет. Все время ходит в подгузниках.
Страдает двигательной стереотипией.
— Так как же вы себя чувствуете?
— Даже не знаю… Я как-то об этом не думаю...
— А вы замечали, что Леша сильно реагирует на ваше настроение?
— Точно! Когда мне плохо, он уходит в угол, садится и плачет. Хотя я ничего не говорю. А когда мне хорошо, он танцует вокруг меня и поет. Разговаривать не может, а мелодию хорошо напевает и хорошо двигается под собственную музыку…
— Понимаете, как важно отслеживать свое самочувствие. От этого зависит состояние ребенка.
— Согласна!
— Хотите помочь Леше чувствовать себя лучше?
— Конечно! Что для этого надо? Какие препараты посоветуете? Мы уже столько всего перепробовали!
— Это не требует денег. Записывайте:
- Создайте тишину. Тихо разговаривайте. Тихо ходите по дому. Не гремите посудой. Не скрипите половцами. Не используйте в его присутствии шумную бытовую технику. Для него важна тишина.
- Можно включать фоном тихую классическую музыку. Он «уходит в свой мир», чтобы избавиться от криков, боли, от плохих слов в свой и в чужой адрес. Вслушиваясь в тихую музыку, речь, он будет чувствовать себя спокойнее. Он слушает тишину — сглаживаются симптомы аутизма.
- Не заставляйте ребенка кушать. Когда проголодается — сам попросит или возьмет.
- А еще приглашаю вас пройти цикл бесплатных онлайн-лекций «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана. Уже на этих занятиях множество людей получают отличные результаты. Я сама прошла тренинг, получила и продолжаю получать все новые и новые результаты. Эти знания помогают мне в работе с детьми с диагнозом аутизм. А в разделах «Библиотека», «Вопросы-ответы» вы можете уже сейчас, пока не начались лекции, многое понять про себя, внука, мужа. Сможете встать на сторону дочери. Поймете, почему она все время кричала. И почему не могла вести себя по-другому.
- Читайте, смотрите многочисленные отзывы по таким деткам.
Есть случаи, когда мамы проходят тренинг — и с ребенка до 4-5 лет снимают диагноз аутизм и уж тем более подозрение на аутизм! Дети начинают разговаривать, наверстывают развитие.
У более взрослых детей тоже есть результаты, наблюдаются значительные улучшения состояний, появляется возможность социализации ребенка. Алеше уже 9, вы не мама, но вы можете сделать для него многое!
Теперь вы знаете, какие ваши действия помогут Леше чувствовать себя лучше. Знаете, где можете получить помощь, системное понимание того, что необходимо при воспитании ребенка с диагнозом аутизм.
Вы все красиво записали. Теперь делайте это. Наблюдайте, как он слушает тишину, как поведение ребенка постепенно меняется. Как он все лучше и лучше будет идти на контакт. Потом проведите эксперимент: разверните конфету в дальней комнате. Посмотрите, как быстро он среагирует!
«Домашнее задание» записано. Ссылки скинуты.
Уверена, что бабушка придет на лекции. Она искренне хочет помочь Леше. Хочет понять себя и других.
Время встречи вышло. Я рада, что есть системные знания, которые действительно помогают людям!
Автор Наталья Гончарова
Корректор Наталья Коновалова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Раздел: Психология - все о детях
Теги: Всё о детях психология
Благодарю за рассказ.
Хорошо, что есть такие специалисты, такие бабушки. Огромная благодарность Юрию Бурлану за уникальное, глубокие, систематизироване знания человеческой психики!
Леше повезло, ему встретился грамотный, системный специалист рядом есть бабушка, которая приложит все силы для его оздоровления.
А как же остальные малыши?
Спасибо огромное за статью. читаю и появляется вера в то, что можно племяннику помочь!