Восьмое занятие. 24.07.14.
В очередной игре по развитию фонематического слуха Алисе нужно хлопнуть в ладоши, если она услышит правильное название картинки («альбом»). Сначала я произносила ряд слов, и девочка отмечала хлопками верное название: альбом, аЙбом, аНьбом, аВьбом, альбом, альПом, альНом, альбом, аБЛЁм. Справилась безупречно.
Иду на усложнение (этого нет в методике): «А теперь ты будешь логопедом, а я ребёнком. Называй правильные и неправильные слова к нашей картинке, а я буду хлопать. Читать полностью →
Раздел: Педагогика