СВП Эксперт - Страница 124 из 142 -

Гиперактивный ребенок или что делать с вечным двигателем?


Вечный двигатель ЕСТЬ!  Это ваш гиперактивный ребенок! Он, как метеор, все время куда-то несется, при этом успевает вертеться, крутиться и  подпрыгивать.  Но родители так устают на работе, где все тоже стремительно вращается, что дома им хочется покоя.

Утомленная мамочка  думает: «Сидел бы себе спокойно, как другие детки сидят, складывал бы кубики». Она даже не успевает присматривать за ним, потому что он все время в движении. О нем говорят: «Да он с младенчества  такой: чуть ли не выпрыгивал из коляски. Ему все время надо что-то схватить и куда-то умчаться».

More →

Играть или не играть — вот в чем вопрос


Вопрос от Ольги:

Саше 14 лет, на уроке физкультуры во время коллективной игры одноклассник сказал ему, что он плохо играет. На вопрос учителя, почему он сидит на скамейке, ответил, что не хочет подводить команду. После разговора с учителем выяснилось, что Саше не дается игра с мячом, остальные задания он выполняет хорошо. Закончилась четверть, в дневнике 4 и 5, только по физкультуре — 3. В каникулы решили заняться игрой в мяч, уверена, что у него все получится. Но как объяснить ему, что он не должен обращать внимания на слова одноклассника и не отсиживаться во время игры?!
Учитель тоже пытается помочь Саше, но тот упёрся и в игру не встает.
Спасибо.

More →

Заметки репетитора. Почему одаренные дети не хотят учиться?


По размаху крыльев птицы видишь, как высоко она может летать...

Потенциал интеллекта наших детей иной, на порядок больше, чем у прежних поколений. Это видно по скорости проникновения в них информации. Но тут стоит одно важное условие — если они этого хотят. Дети будто наперед «устали» и не хотят ничего воспринимать.

Конечно, это зависит от степени включения родителей в воспитательный процесс. Отличительная черта современности — вовлеченность родителей в развитие ребенка нередко приближается к нулю.

More →

Мезенцева Ольга Алексеевна


Мезенцева Ольга Алексеевна

Педагог, преподаватель ВУЗа

Педагог, преподаватель ВУЗа

Образование:

  • Oкончила Киевский политехнический институт (КПИ)
  • Экономист, в прошлом — преподаватель НТУУ «КПИ». Стаж преподавательской работы в высшей и средней школе — 5 лет. Также репетитор по математике для школьников и студентов.
  • В 2014 году защищена диссертация по теме «Повышение конкурентоспособности металлургических предприятий Украины».

Преподавать люблю и практикую. Занимаюсь системно-векторной психологией Юрия Бурлана 3 года, что значительно обогатило меня как педагога. С удовольствием поделюсь своими системными наблюдениями. Читать полностью →

Системно-векторная психология – счастье взаимопонимания


Автор: Светлана Чуева, психолог

Ваша семейная лодка все чаще натыкается на острые «рифы» обид и взаимных претензий? Вы чувствуете себя обманутой, потому что ваш партнер упорно отказывается соответствовать вашему идеалу?

Недопонимание – это одна из основных причин разводов. Мы будто говорим на разных языках, и поэтому не можем донести до партнера свои представления о счастливой жизни. Мы тщетно пытаемся переделать человека, живущего рядом с нами, не понимая, что все эти попытки изначально обречены на провал.

More →

Жизнь под гнетом обиды. Как вздохнуть свободно


Автор: Диана Кирсс, врач

Обида — одно из тяжелейших эмоциональных состояний, с которым сталкиваются очень многие люди. Многие, но не все.

Почему кто-то то и дело накручивает себя негативными воспоминаниями, постоянно испытывая чувство обделённости и несправедливости? А кто-то через минуту не помнит о колких словах или неблагодарном поступке?

Разберем психологию обиды с точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана, ведь понимание причин наших переживаний это значительный шаг на пути освобождения от них.

Небо последние недели было каким-то необыкновенно тяжёлым...   Читать полностью →

У сына нет друзей


«Меня беспокоит то, что у сына нет друзей, а он творческий, развитый мальчик. В детский сад мы ходили мало — у меня сердце не выдерживало. Он просил меня там его не оставлять, я его уговаривала, но видела, что если я его там оставлю насильно, он воспримет это как предательство. Сейчас учится во втором классе – отличник, но друзей так и не завел. Чем мне могут помочь лекции?».

Март 2014Ольга Князева У сына нет друзей

Знания по системно-векторной психологии помогут Вам увидеть ситуацию с новой стороны. Читать полностью →