СВП Эксперт - Страница 117 из 144 -

Энкопрез: почему ребенок пачкает штанишки? Как решить деликатный вопрос


Автор: Сосновская Татьяна, психолог, преподаватель вуза

Однажды мне пришлось стать невольной свидетельницей одного разговора, который и стал поводом для написания этой статьи. За соседним столиком в кафе живо общались женщины среднего возраста. У одной из них, самой разговорчивой и активной, вдруг зазвонил телефон. Лицо ее стало сосредоточенным, знаком она приказала всем замолчать: «Да, хорошо, сыночка, разворачивайся, езжай домой!» Видно, что настроение у нее после разговора резко упало. Подруги встревожены: «Что случилось?» Читать полностью →

Почему женщины не могут испытать оргазм во время секса? Как найти свое удовольствие


Автор: Татьяна Фарафонова, психолог

Говорят, что женский оргазм — штука сложная, при этом около 90% женщин все же испытывали оргазм, только вот не с мужчиной во время секса, а наедине с собой, при помощи мастурбации. Почему бывает непросто получить желаемое удовольствие с партнером?

Общеизвестные фразы:

— Женский оргазм зависит от мужской техники;
— Если женщина не получает оргазм с партнером, значит, она фригидна;
— Женщина обязательно должна испытывать вагинальный оргазм;
Достижение оргазма возможно при помощи точки G
— У всех женщин одинаковый оргазм и т.д.
Читать полностью →

Дневник логопеда. Преодолеваем последствия психологической травмы. Часть 8


Автор: Виктория Фоменко, логопед

Часть 7

28.07.14. Девятое занятие

Начинаю с привычного вопроса: «Что нового в речи Алисы?» И мама с улыбкой рассказывает, что с интересом наблюдает за тем, как дочь строит фразы в общении с родными и знакомыми людьми, отчетливо слышит ключевые слова кожничка, что в ее собственной речи уже больше осознанных построений фраз не через себя, а с учетом векторального набора Алисы. Слова рождаются сами непосредственно за секунды до начала общения. Читать полностью →

«Вечный тормоз» или золотой ученик?


Автор: Виктория Винникова, учитель математики

Каждый учитель знает такого ученика. Этакий вечный тормоз. Все другие дети уже все сделали и сдали тетрадки, побежали на переменку. А он еще продолжает выводить свои буковки, а потом, не спеша, сдает свою идеальную тетрадочку, где все ровненько, аккуратно написано.

Или другая ситуация: все уже поняли материал, а он все еще продолжает спрашивать и уточнять детали. Пока во всем не разберется — не устанет спрашивать. Учитель даже не рискует лишний раз задать вопрос «Вам понятно?» Читать полностью →

Люби меня, мама! Почему нельзя ругаться на ребенка


Автор: Виктория Гоголева, студентка психологического факультета

По улице двигалась полная женщина с красным лицом и растрёпанными волосами. Она тащила за руку рыдающего ребёнка, который временами пытался замедлить шаг и вырвать свою руку из руки матери. Женщина останавливалась, поворачивалась к сыну и, дёргая его за руку, выливала на малыша поток ругательств, не стесняясь прохожих. Потом они снова продолжали движение. Мальчик не переставал плакать, вынужденный бежать за гневной женщиной. Ему было обидно и… страшно. Читать полностью →

Подростковая депрессия. Ненавижу и отомщу!


Автор: Виктория Гоголева, студентка психологического факультета

«Никогда в жизни мне не было так плохо. Неужели вся жизнь состоит из беготни среди этих людишек? Кому-то что-то нужно доказывать, у кого-то что-то выпрашивать… И постоянно выслушивать этот ор! Вечно всем что-то от меня нужно. А потом: «Чтоб ты сдох, придурок!» Зачем тогда вообще меня рожали, если я вам жить мешаю?

В родном городе было плохо. Хотелось сбежать оттуда, там весь двор меня ненавидел. Читать полностью →

Гоголева Виктория Владимировна


Гоголева Виктория Владимировна

В 1999 г. закончила Владивостокское музыкальное училище.
На данный момент учусь на 3-м курсе психологического факультета в Школе педагогики Дальневосточного Федерального Университета заочно.

Преподаватель вокала, психолог

В 1999 г. окончила Владивостокское музыкальное училище (сейчас Приморский краевой колледж искусств) по специальности «артист эстрады».

С 2000 по 2003 гг. обучала пению детей в детской эстрадной студии «Полюс».

С 2015 г. преподаю эстрадный вокал. Место работы – вокальная студия «7 Sounds». Читать полностью →