Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги

Глазунова Гульнара Харисовна


Глазунова Гульнара Харисовна

Глазунова Гульнара Харисовна

Практический психолог-консультант

Практический психолог-консультант

  • Образование — высшее. СибГУТИ 1998–2002 гг.
  •  Профессиональная переподготовка в Институте интегративной психологии профессионального развития по программе Ультракоучинг, г. Москва, 2014. Специальность — Практический психолог.
  • Все эти годы я очень много училась и продолжаю учиться, постоянно повышая свою квалификацию. Системно-векторной психологией Юрия Бурлана (СВП) я познакомилась в июне 2014 г. С июня 2014 по март 2015 г. прошла первый и второй уровни обучения. В своей работе я использую разные техники и методики.
Читать полностью →

Мой ребенок изгой в классе


Вопрос от Марии:

Подскажите, пожалуйста, как научить ребенка общению с одноклассниками, которые его не принимают в свой коллектив?

Отвечает Светлана Чуева:

Вопрос, к сожалению, очень общий. Сколько лет ребенку? Это новый коллектив или старый? Это началось недавно или всегда было так? Есть ли у него хотя бы один друг? Какая обстановка у вас в семье? Вы воспитываете ребенка одна или с мужем? и т.д. Здесь нужно очень многое прояснить и уточнить. Читать полностью →

Муж все время критикует, обижается, не помогает. Как быть?


Вопрос:

Муж не работает уже больше года и по дому помощи от него никакой, стал придираться по пустякам. Всех поучает, а сам не может даже элементарных вещей сделать, полку прибить... Хочу поговорить, а он не слышит, обижается. Что-то вообще можно сделать, чтобы наладить жизнь? Так устала...

Ответ:

Откладывание любого дела на потом, придирки и поучения характерны для людей только одного типа психики. Эти люди в потенциале своем лучшие мужья и отцы, заботливые семьянины и лучшие специалисты. Читать полностью →

Предрасположенность к заиканию. У кого и почему?


Начало здесь

Дальнейшие уроки и тесный контакт с ребенком открыли для меня новые свойства его психики. На первом же занятии обнаружилось, что Вадик начинает заикаться, если ему нужно что-то рассказать или пересказать.

Вот мы с ним ведем беседу, он весело говорит о школе, об одноклассниках. И как только я прошу его продекламировать стих, заданный на дом, легкость речи моментально исчезает. Слова буквально застревают у него в горле и, чтобы как-то помочь себе, он начинает очень часто откашливаться. Читать полностью →

Понимание ребенка – залог успешного обучения. Часть 2


Начало здесь

Будь мужиком!

Часто Вадик бывает уставшим на наших занятиях. Я решила поинтересоваться у него, почему так происходит. Ребенок попытался ответить, но вдруг начал усиленно тереть глаза, говоря при этом, что соринка попала. Но я увидела, что он вот-вот расплачется и просто не хочет признаться.

Кое-как справившись с собой, мальчик с дрожащим подбородком сказал, что у него очень большая нагрузка (зрительные дети жалеют всех, в том числе и себя): он каждый день в продленке до вечера, потом его возят либо к логопеду, либо в клуб каратэ, либо в музыкальную школу. Читать полностью →

Понимание ребенка – залог успешного обучения. Часть 1


Мой новый ученик Вадим учится во 2 классе. 3 месяца назад его мама позвонила мне по рекомендации нашей общей знакомой. Из первого разговора по телефону стало понятно, что мама Вадима не спешит сразу давать согласие на мои занятия с ним, хотя об этом и не было сказано прямо. Но я почувствовала, что ей надо было сначала меня увидеть и поговорить. К слову сказать, это скорее исключение из правил. Большинство родителей звонят по рекомендации и уже заочно меня выбрали. Читать полностью →

Как исправить сценарий на неудачу?


Вопрос от Елены:

«Привет всем. Если кожную девочку били в детстве, унижали, и не было чувства безопасности и защищенности в семье, то каким образом исправляется сценарий на неудачу во взрослой жизни, и как выравнивается состояние кожного вектора после прохождения СВП? Она уже взрослая женщина, с кожным и анальным векторами, с опорой на кожный, с полным верхом. Мне кажется, ей удалось развить свой кожный вектор, как и все другие вектора, хотя были трудности. Читать полностью →