Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги - Страница 70 из 77 -

Как приучить ребенка к горшку


Вопрос от Гульнары:

Здравствуйте. У нас проблема в том, что не можем приучить сына (2,3 года) к горшку. По маленькому ходит сам, а вот по большому категорически отказывается. В чем может быть причина. Что мы сделали неправильно и делаем не так? Благодарю за ответ.

Отвечает Диана Кирсс:

Определённые сложности с привыканием к горшку возникают, как правило, у деток с анальным вектором. И именно для них это действие – очищение кишечника – является ключевым и очень важным в развитии их свойств и формировании характера.

Читать полностью →

Изменения позвоночника. Грыжа Шморля


Вопрос от Кристины:

Добрый день! О чём могут говорить такие заболевания позвоночника как грыжа Шморля и неполная сокрализация носителю этих заболеваний? Грыжа Шморля могла передаваться генетически от мамы, а ей от бабушки? Это следствие остеохондроза? Какие вектора наиболее подвержены подобным заболеваниям? Заранее благодарю за ответ!

Отвечает Дмитрий Кран:

позвоночник1

Грыжа Шморля — часто встречающийся дефект в межпозвонковых суставах. Представляет собой незначительное нарушение структуры замыкательной пластины, которая тонким слоем отделяет само тело позвонка от межпозвоночных фиброзного и пульпозного кольца.

Читать полностью →

Ребенок не хочет учиться. Причины, о которых должен знать каждый 


Ребенок не хочет учиться – интереса нет, сосредоточения нет, внимания нет, и не достучаться до него... Наверняка, каждый учитель сталкивался с такими учениками и пытался понять и объяснить... или не пытался.

В школе, когда в классе бывает до 30 человек, трудно, практически, невозможно выяснять причину нежелания учиться с каждым отдельным учеником. Особенно в современной школе, где на учителя возложена просто нечеловеческая нагрузка, в виде написания планов, отчетов, изучения бесконечных приказов и постановлений, ведения электронных дневников и так далее.

Читать полностью →

Фоменко Виктория Анатольевна


Фоменко Виктория Анатольевна

Фоменко Виктория Анатольевна

Логопед 1-й квалификационной категории

Логопед 1-й квалификационной категории

Образование: 

  • Московский Государственный Педагогический Институт им. Ленина, факультет дефектологический; специальность логопедия.
  • Академия Государственного и Муниципального Управления РАГС при Президенте РФ, курс «Предпринимательство и менеджмент», диплом о профессиональной переподготовке «Ведение профессиональной деятельности в сфере предпринимательства».
  • Корпорация «ДЭНАС – МС». Курс «Использование аппаратов ДиДЭНС-Т, ДиаДЭНС-ДТ в ДЭНС – терапии». Удостоверение консультанта.
  • Изучение Системно-векторной психологии на тренингах Юрия Бурлана, I и II уровни в 2013г.
Читать полностью →

Не могу заставить себя что-либо сделать


Вопрос от Сергея:

Здравствуйте, уважаемые специалисты!

Сразу перейду к делу. Я долго мечтал устроится на работу программистом. Хорошая зарплата + условия труда мне подходящие. Моя мечта свершилась, я учусь на факультете информационных технологий заочно и уже целый год работаю программистом. Но вот проблема в том, что я не могу заставить себя что-либо сделать. Сначала все было отлично. Я радовался, что наконец нашел подходящую мне работу, а теперь все наоборот: не могу заставить себя ни учебу закончить (осталось полгода), ни на работу пойти (хожу через силу).

Читать полностью →

Ребёнок сосёт палец


Вопрос от Галины:

Моей внучке в декабре будет 5 лет. Она никогда не сосала соску. Мы были так рады этому. Но стала сосать палец. Думали, что со временем пройдёт. Не прошло. Она сосёт правый палец, а левую руку держит на пупе. Девочка уже большая задирает платье ищет свой пуп. Взгляд в себя как бы перезагружается. Девочка активная. Ребёнок долгожданный, когда она родилась все были счастливы: родители, бабушки, дедушки... собака. Через полтора года рождается ещё одна внучка.

Читать полностью →

Трудный ребёнок. Что делать?


Вопрос от Натальи:

Добрый день. У знакомых мальчик 10 лет, рос в неполной семье с мамой, родители разведены. Мальчик ведет себя совершенно неадекватно: игнорирует «неудобные» просьбы взрослых, делает вид, что не слышит обращений к нему, чтобы общаться с ним, приходится громко кричать на него, бабушку использует в качестве прислуги «принеси-подай». По словам мамы, часто зависает. В среде сверстников изгой, дети не понимают и не воспринимают его, избегают общения, так как он стремится подчинить себе всех окружающих.

Читать полностью →