Содержание
- 1 Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
- 2 Природные особенности носителей анального вектора
- 3 Как возникает агрессивное поведение у ребенка с анальным вектором
- 4 Коррекция агрессивного поведения подростков и детей
- 5 Агрессивность подростков: другие причины
- 6 Профилактика агрессивного поведения подростков и детей
Агрессивное поведение подростков и детей часто ставит нас в тупик. Пугает и беспокоит. Причиняет огромную боль — особенно мамам. Твой малыш, которого нянчила с пеленок, на которого тратила все силы, вдруг становится неуправляем. Кричит и сквернословит, проявляет агрессию в семье и к другим людям. Что делать?
Воспитателям и педагогам тоже бывает нелегко найти подход к проблемным детям. Постоянные драки в школах и агрессивное поведение детей в детских садах становятся повсеместной социально-педагогической проблемой. Что же происходит с нашими детьми и как им помочь?
Причины агрессивного поведения детей разного возраста раскрывает тренинг «Системно-векторная психология». С его помощью родители и специалисты находят ответ, как и почему формируется агрессивное поведение у детей, и могут разрешить и предотвратить эту проблему.
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
То, что мы обобщенно называем агрессивным поведением, может иметь различные формы и совершенно разные психологические причины, например:
— Ребенок, которому с рождения заданы свойства кожного вектора психики, еще в дошкольном возрасте может выражать недовольство через злость и скандалы. Если он носитель кожно-зрительной связки векторов, то скандалы сопровождаются бурными истериками.
Причина такого деструктивного и на первый взгляд тоже агрессивного поведения обычно в том, что ребенок не может получить желаемого. При этом кожный ребенок всегда отходчив, быстро переключается, особенно если получает что-то. С ним нетрудно договориться — он гибкий и адаптивный. Так что по-настоящему агрессивным поведением это трудно назвать.
— Настоящая агрессия как она есть возникает только у носителей анального вектора. И выглядит совсем иначе. Мальчиков и девочек с такой проблемой выдают насупленные брови, тяжелый взгляд исподлобья, упрямство и неспособность идти на компромисс. Агрессивное поведение проявляется в желании оскорбить, унизить — то есть нанести удар словом. Также свое агрессивное поведение дети начинают проявлять и физически.
Пока такой малыш еще мал, его агрессивное поведение не всегда беспокоит взрослых. Мы списываем происходящее на так называемые возрастные кризисы и ждем, когда ситуация выправится. Но когда ребенок становится младшим школьником, в условиях группы и общих школьных правил его агрессивное поведение становится заметным. Это вызывает негативную реакцию учителей и тревогу родителей. Тогда приходится искать психологическую помощь для ребенка, например тренинги с агрессивными детьми.
Тренинг Юрия Бурлана объясняет: корни агрессивного поведения стоит искать в раннем детстве, в возрасте до 3 лет. Чем раньше родители обратят внимание на эту проблему — тем легче и быстрее будет ее исправить.
Однако справиться с агрессивным поведением ребенка можно и в более старшем возрасте. Начать в любом случае стоит с того, чтобы разобраться, как и почему оно формируется с детства.
Природные особенности носителей анального вектора
От природы обладатели анального вектора — неторопливые и обстоятельные. Такие детишки стремятся сделать все тщательно и на совесть. Скрупулезно возятся с каждой пуговкой на кофте. Методично выводят каждую закорючку в альбоме. Когда они растут в оптимальных условиях — об агрессивном поведении нет даже речи. Ведь от природы для них очень важно быть лучшим сыном или дочкой, получать одобрение и похвалу от мамы.
Носители анального вектора малоподвижны, склонны больше посидеть на диване с книжкой или планшетом, чем бегать с ровесниками на улице. И метаболизм у маленьких домоседов такой же: замедленный в сравнении с остальными детьми. На горшке они сидят подолгу, бессознательно желая очистить организм до конца, до точки. Этот процесс имеет для них особенное значение.
Если ребенку с такими особенностями дают достаточно времени на физическое очищение — у него и психологическое развитие складывается благоприятно.
Он растет перфекционистом в хорошем смысле слова. Стремится каждое дело сделать идеально, довести до конца. В его психике навсегда складывается стремление к чистоте во всем: в речи, в отношениях с людьми, в репутации. В будущем из него может вырасти прекрасный аналитик, профессионал, способный в бочке меда найти каплю дегтя и очистить ее.
Такой ребенок действительно может вырасти лучшим сыном или дочкой, стать отличником в школе. Быть самым преданным и лояльным членом общества, настоящим защитником женщин и детей. Для этого малышу нужны благоприятные условия развития:
— Ему нужно больше времени на выполнение любой задачи. Нельзя торопить или подгонять его. Тогда ребенок не проявляет упрямства или агрессивного поведения. Он абсолютно лоялен ко взрослым и стремится идеально сделать любое дело.
— Лучший мотиватор для такого малыша — заслуженная похвала. Игрушки и подарки не дадут ему психологического комфорта, а вот мамины теплые слова одобрения — лучшая профилактика агрессивного поведения.
— Процесс очищения организма для такого ребенка — залог будущего психологического благополучия. Малыш должен иметь возможность проводить на горшке столько времени, сколько ему нужно. Тогда биохимические процессы его мозга сбалансированы, и он испытывает психологический комфорт. Получает чувство защищенности и безопасности, необходимое для развития. И в будущем проблем с агрессивным поведением у него не будет.
Как возникает агрессивное поведение у ребенка с анальным вектором
Агрессивное поведение у таких детей формируется, когда их постоянно торопят, подгоняют. Обычно это бывает, когда психологические свойства мамы не похожи на те, что заданы ребенку.
Например, мама с кожным вектором психики — быстрая, подвижная, стремится к активному образу жизни. Желая малышу самого лучшего, она беспокоится, что он растет таким увальнем, медвежонком, маленьким «тормозом». Ей кажется, что это недостаток, с которым важно бороться, пока малыш не вырос.
Сама того не осознавая, мама наносит большой ущерб такому ребенку, если:
— Торопит и подгоняет малыша в любом деле. В результате он не только не прибавляет скорости, а наоборот — начинает впадать в ступор. Он реагирует упрямством и агрессивным поведением на любые попытки мамы переделать его природную скорость реакций.
— Скупится на заслуженную похвалу, проявляет раздражение негативными словами о том, что ребенок «тормоз», ничего не успевает и т. д. В этом случае ребенок не получает желанного одобрения, не чувствует себя «лучшим» в глазах мамы, а наоборот, постоянно слышит ее негативную оценку своих особенностей. На этой почве растет тяжелая обида на мать, которая позже может проявиться в агрессивном поведении к ней и другим людям.
— Самый большой ущерб такой малыш получает, когда его «срывают» с горшка, торопят в процессе очищения организма. Этот процесс становится корнем будущего агрессивного поведения. Сначала возникают физиологические проблемы — запоры и меняется биохимия мозга. Ребенок переучивается испытывать наслаждение не от очищения, а от задержки стула. Когда после длительного запора организм все же требует очищения — оно связано с сильной болью. И каждый раз требуется преодоление боли, чтобы ребенок смог наконец-то испытать приятные чувства облегчения и очищения, получить чувство психологического комфорта. Это на долгие годы фиксирует бессознательную связь «больно — и только потом приятно».
То, что складывается на физическом уровне в раннем детстве, позже становится психологическими особенностями и приводит к агрессивному поведению. Например, поначалу ребенок выражает сильные чувства к маме, кусая ее или сильно сжимая в объятиях, так что ребра хрустят. Принцип «больно — потом приятно» бессознательно управляет его поведением во всем. Понравившуюся одноклассницу он тоже может ударить, обозвать или проявить агрессивное поведение любым другим способом.
Так агрессивное поведение закрепляется и дальше идет по нарастающей. Причинение ущерба другим (вербально и физически) вызывает наслаждение, причины которого не осознаются. Что делать?
Коррекция агрессивного поведения подростков и детей
Агрессивное поведение детей пугает и обескураживает родителей. Но хорошая новость в том, что именно мама и есть тот человек, который максимально может повлиять на состояние ребенка. Избавить его от агрессивного поведения, которое мешает жить среди людей.
Тренинг Юрия Бурлана раскрывает, что с рождения и до окончания пубертата дети имеют мощную психологическую связь с матерью.
Причем до 6-7 лет эта связь выражена в абсолютной мере: состояние ребенка полностью зависит от того, как мама его воспитывает, и от того, как она себя психологически чувствует. Частично эта связь остается и до завершения подросткового периода, и влияние матери очень значимо.
Ни одна мама сознательно не желает малышу вреда, однако невольно может стать причиной его агрессивного поведения. Это происходит, если:
- Мама не осознает психологических отличий ребенка от своих собственных, воспитывает его без учета врожденных свойств его психики. В этом случае агрессивное поведение обусловлено теми причинами, что описаны выше.
- Мама сама испытывает психологические проблемы. Сколько ни крепись, невозможно заставить себя быть спокойной и терпеливой, если все внутри клокочет от раздражения или трясется от страха. Даже если внешне вам удается сдержаться — ребенок все равно бессознательно воспринимает ваши плохие состояния и может реагировать агрессивным поведением.
По этой причине тренинги с агрессивными детьми без участия мамы никогда и ничего не дают. Для решения проблемы нужен тренинг, который позволит маме сделать свое влияние на ребенка максимально благоприятным. Эту задачу комплексно решает тренинг Юрия Бурлана:
- Мама получает детальную информацию об устройстве психики ребенка. Современные дети обладают свойствами сразу 3-4 различных векторов. Чтобы справиться с агрессивностью детей и выбрать оптимальную модель воспитания, нужно понимать свойства каждого вектора.
- Мама получает возможность избавиться от любых негативных состояний: депрессий и страхов, раздражительности и обид. Получает высочайший уровень стрессоустойчивости. Это позволяет постоянно сохранять внутреннее равновесие и радостное состояние. Благодаря этому агрессивное поведение ребенка постепенно уходит.
Вот что говорят о своих результатах родители, которые навсегда разрешили проблему агрессивного поведения своих детей:
У детей дошкольного и младшего школьного возраста агрессивное поведение с легкостью уходит в результате того, что тренинг прошла мама. А что делать, если речь идет об агрессивном подростке 15-17 лет, у которого связь с матерью почти утрачена? В этом случае с письменного согласия родителей подросток, проявляющий агрессивное поведение, может слушать тренинг вместе с матерью.
Агрессивность подростков: другие причины
Тренинг Юрия Бурлана не только раскрывает все нюансы агрессивного поведения в анальном векторе психики. Он дает исчерпывающее объяснение, почему у большинства детей, с любыми свойствами, в подростковом периоде поведение меняется не в лучшую сторону. Агрессивное поведение подростков может возникать, когда родитель не осознает, какие драматические перемены происходят в психике ребенка в пубертате.
Обычно мы объясняем происходящее простым способом: «гормоны играют». Но что происходит в мыслях и чувствах ребенка? Чем вызвано его отторжение от родителей и агрессивное поведение?
- Дело в том, что до полового созревания ребенок естественным, природным образом получает чувство защищенности и безопасности, а также пропитание от своих родителей.
- В период полового созревания ребенок постепенно психологически отделяется от матери и отца. Ему предстоит выработать свой способ получать ощущение безопасности — через выполнение своей роли в жизни общества. Среда ровесников становится для него естественным приоритетом. Местом, где он пытается подтвердить свою самооценку. Попытки взрослых навязать в качестве приоритета родительскую семью могут вызвать агрессивное поведение и еще большее отторжение.
- Мальчики пробуют себя в своих видовых ролях: кожники — как лидеры и организаторы, носители анального вектора — как тыловики и защитники и т. д. Девочки начинают «теребить платочки», то есть брачеваться, стараться понравиться мальчику. Ведь защищенность и безопасность базово женщины получают от мужчин.
Без понимания этих психологических процессов родители недоумевают: что стало с их замечательным ребенком? Была идеальная дочка, а теперь стала агрессивным подростком. Шипит как мегера, едва кто-то выдаст нелестную характеристику ее новому парню. Но системно ситуация понятна: за агрессивным поведением девочки стоит всего лишь бессознательное желание — выполнить свою роль.
Агрессивное поведение мальчиков тоже возникает в том случае, если родительский контроль или давление мешают им осваивать новую роль в обществе.
Профилактика агрессивного поведения подростков и детей
Агрессивное поведение детей и подростков всегда имеет глубокую психологическую природу. Если ее понимать, то найти ключ к поведению каждого ребенка не трудно. Для носителей любого вектора психики есть свои ценности и приоритеты, свои мотиваторы и демотиваторы.
Зная их, взрослые могут с легкостью обходить острые углы в воспитании, избежать агрессивности детей и построить с ними глубокие, теплые, доверительные отношения. Множество открытий о причинах агрессивного поведения ждут вас уже на бесплатных вводных онлайн-лекциях.
Автор Евгения Астреинова, психолог
Корректор Наталья Коновалова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Раздел: Системно-векторная психология
Теги: Всё о детях психология
