Автор: Татьяна Сосновская, педагог, психолог
Тесты на акцентуацию характера у подростков – одни из самых востребованных в батарее психодиагностических тестов. Их применяют и в системе образования, и в психиатрической, и даже юридической практике.
Напомним, что акцентуация характера – понятие, введенное К. Леонгардом, и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. Акцентуациям характера свойственна уязвимость не к любым (как при психопатиях), а лишь к определенного рода психотравмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления» данного типа характера, при сохранении устойчивости к другим. (Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990.)
Типология акцентуаций характера основана на хорошо разработанной в психиатрии классификации психопатий, но описывает свойства характера здорового человека. Диагностика акцентуаций характера обычно проводится с помощью тестов-опросников. Если по определенной шкале человек набирает пороговое количество баллов, то акцентуация характера есть, меньшее количество баллов означает лишь особенности характера, не более того.
К причинам возникновения акцентуаций характера относят нарушения внутриутробного развития, родовые травмы, наследственность, а также неправильное воспитание. Но большинство исследователей считает, что все эти факторы лишь обостряют определенные врожденные особенности, некие типы восприятия окружающего мира, и именно в этих точках возникают элементы дезадаптации. Но что это за врожденные особенности, как их диагностировать, до конца было неясно.
Благодаря возникновению совершенно нового подхода к изучению психики – Системно-векторной психологии Юрия Бурлана, становятся понятны не только причины возникновения акцентуаций характера, но и механизмы их коррекции, а также методы профилактики их возникновения. Системно-векторная психология Юрия Бурлана показывает, какие врожденные психические свойства лежат в основе формирования характера, соответственно и возникновения акцентуаций, показывает, как правильно воспитывать ребенка, учитывая и полноценно развивая его природные особенности и полностью сохраняя его адаптацию в обществе.
Акцентуация системным взглядом
Системно-векторная психология Юрия Бурлана выделяет восемь векторов, то есть восемь типов врожденных свойств, определяющих особенности психики человека, к которым относятся проявления интроверсии-экстраверсии, сенситивности, свойств нервной системы, типы и направленность желаний, сексуальность и многое другое. В человеке может сочетаться несколько векторов, от одного до восьми, в среднем три – пять. До пубертата идет развитие векторальных свойств, после пубертата постепенно человек включается в их реализацию.
Почему акцентуации характера ярко проявляются именно у подростков? Согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, самое главное условие для нормального развития ребенка с любым набором векторов – это ощущение безопасности и защищенности, которое он получает от родителей. Подросток, постепенно отрываясь от родителей, учится создавать себе ощущение безопасности и защищенности самостоятельно, с помощью реализации своих наработанных свойств наружу, в социуме. Но для развития свойств каждого вектора ребенку нужны определенные условия воспитания. Родители и дети могут быть наделены разными векторами, поэтому в силу непонимания особенностей ребенка родители не всегда могут обеспечить ему соответствующие условия, травмируют его психику или тормозят его развитие. Акцентуации характера у подростков всегда являются следствием неправильного развития его векторальных свойств.
Например, для ребенка со звуковым вектором необходимым условием для развития является тишина, в которой он имел бы возможность сосредоточиться. Уличный шум, ссоры родителей, а тем более крик на самого звуковичка препятствуют правильному развитию звукового вектора. Звуковой вектор в потенциале наделяет своего обладателя огромным абстрактным интеллектом, уникальными способностями к сосредоточению и постижению смыслов, он становится победителем математических олимпиад, в дальнейшем сильным ученым, программистом, писателем.
Он же в плохом состоянии «отвечает» за всю шкалу шизоидных проявлений в человеке, от шизофрении и аутизма до всех шизотипических расстройств и, собственно, шизоидной акцентуации характера. Большинство завершенных суицидов в подростковом возрасте приходится именно на обладателей звукового вектора.
Еще один пример. Зрительный вектор дает своему обладателю высочайшую эмоциональность и сенситивность. Именно у подростков со зрительным вектором при неправильном его развитии диагностируют истероидную акцентуацию характера. Стремление маленького зрительника быть всегда в центре внимания объясняется системно-векторной психологией Юрия Бурлана глубоко спрятанным страхом смерти, который является «родным» страхом в зрительном векторе. Поэтому при воспитании маленького зрительника особое внимание нужно уделять развитию умения сочувствовать и сопереживать другим людям, тем самым нарабатывая в нем способность к отдаче, то есть к настоящей, истинной любви. Кстати, демонстративные суициды свойственны именно людям с недостаточно развитым зрительным вектором. Так, он пытается напугать других собственной смертью, ведь для него самого это и есть самое страшное.
Описание с точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана причин возникновения каждой акцентуации характера не входит в задачу этой статьи. Но каждая акцентуация характера с точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана объясняется неправильным развитием векторальных свойств ребенка до пубертата. И так как прохождение пубертата – это процесс довольно длительный, то у родителей, педагогов и психологов еще есть возможность повлиять на формирование правильных адаптационных механизмов у подростка. Системно-векторная психология Юрия Бурлана позволяет понять изнутри особенности психики подростка, показывает глубинные механизмы формирования особенностей характера, исходя из его врожденных векторальных свойств, позволяет подобрать адекватные условия развития и сохранения психического здоровья каждого ребенка и взрослого.
Подробнее узнать про вектора и их различные состояния можно уже на бесплатных тренингах по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Регистрируйтесь на онлайн-лекции здесь.
Автор Татьяна Сосновская, педагог, психолог
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Психология
Теги: Эксклюзив психология
Татьяна! Спасибо Вам за потрясающую статью! Всё, что связано с воспитанием детей, является необходимым и иногда болезненным вопросом для нас, родителей.
Вы не планируете написать продолжение статьи и рассмотреть другие вектора?
Очень интересный взгляд на акцентуации через призму системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Доходчиво. Спасибо!
Действительно, было бы интересно прочитать продолжение статьи и проследить параллели между векторами и акцентуациями.
Здравствуйте, очень интересная статья. Насколько я понимаю развитие векторальных свойств это способность адаптировать воздействия мира снаружи, проявляя свои свойства в форме отдачи. Если ребёнок недоразвитый, то он не способен у отдаче, и любое воздействие окружающей среды, при котором (впрочем как и при любом) требуется проявить себя в виде вынесения наружу заданного, является стрессовым фактором. Или даже сверхстрессом. Для каждого вектора свой стресс. Это и есть суть акцентуаций. Хочу спросить. В жизни сталкивалась с одним молодым человеком, который болезненно боялся не выспаться, потому что он утверждает, что недосып сопровождается у него ужасным жаром внутри и болезненностью кожных покровов. Любой шум из соседних комнат воспринимался как конец света. Если его разбудить, то ничего не было страшнее, припадки злости, агрессии. Оскорбления. Повышенная чувствительность к звукам. Налицо акцентуации, были догадки близких о ненормальности, но подтверждения не нашли. Интересно порассуждать о природе данного явления.
Арина, действительно, вы описали интересный случай. И по вашему описанию очень похоже на проявления у молодого человека звукового вектора. Сверхценная идея о важности сна, сонливость или бесонница — эти явления часто бывают, когда звуковой вектор не реализован. Сон временно притупляет страдания звуковика, поэтому ему придается такое большое значение, а недосып вызывает агрессию. Беда в том, что человек не догадывается о природе своего состояния и, соответственно, не знает, как себе помочь. Тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана гарантированно снимает плохие состояния у звуковиков, помогает реализовать свойства звукового вектора, тем самым справиться с депрессией бессонницей, сонливостью, и самое главное — проходит иррациональная неприязнь к другим людям.
Отзывы людей. избавившихся от депрессии, можно почитать здесь: www.yburlan.ru/results/all/depressija
Татьяна, спасибо за такой подробный разбор сложной темы. Чувствуется профессионализм за каждым словом. Ждем продолжения.
Действительно, интересно рассмотреть параллели между акцентуациями характера и векторами, но их связь не совсем линейна, ведь акцентуации — это внешние наблюдаемые проявления, в то время как понимание векторальных особенностей дает понимание причин , механизмов и прогноза поведенческих проявлений человека. Например, гипертимную акцентуацию характера могут приписывать как подростку с кожным, так и с уретральным вектором. Но способы взаимодействия и коррекции поведения будут совершенно различными.
Понятно, что эпилептоидная акцентуация будет диагностироваться у подростка с анальным вектором, но коррекция будет отличаться в зависимости от наличия сопутствующих векторов: при наличии зрительного вектора одна, а при наличиии звукового — совершенно другая.
Поэтому полного соответствия акцентуации и векторов нет и быть не может по причине разности оснований для классификации.
Мне подумалось, что тут еще кожа играет роль... все таки психосоматика
видно, что автор владеет темой. Спасибо за подробные разьяснения
Арина, психосоматика может быть быть в любом векторе, кроме обонятельного, пожалуй. Чтобы точно разобраться с такими вопросами, нужно пройти тренинг.