Я живу за рубежом, работаю с малышами в русской школе. Иногда ко мне на консультацию приходят родители с разными вопросами, часто это вопросы про путешествие с детьми.
Вопрос:
«Моя дочь дурочка? Она не знает, на чем мы ездили в Германию».
Дочери 4 года. Девочка с мамой ездила в соседнюю страну на поезде. По возвращении взволнованная мама пришла ко мне с этим вопросом.
Мы стали выяснять, рассказала ли мама заранее ребенку о путешествии. Читать полностью →
«Ребенок словно живет в своем мире, не отзывается на имя, задает странные вопросы: зачем жить, если все равно все умрем. Что мне ему отвечать?»
Отвечает Виктория Винникова, педагог:
Можно понять растерянность и непонимание, когда ребенок говорит о смерти. Это не вопросы из серии «вырастешь — узнаешь», а гораздо серьезнее и сложнее. Такими «непонятными» и странными для взрослых вопросами может проявлять себя депрессия у детей. Поэтому важно вовремя отследить психологическое состояние крохи. Читать полностью →
«20 лет уже мучаюсь, как избавиться от созависимости и научиться жить своей жизнью, радоваться жизни?»
Отвечает Татьяна Сосновская, психолог, педагог:
Действительно, созависимость — это безрадостное состояние, когда человек не живет своей жизнью, а все его существование зависит и подчинено человеку с зависимостью, алкогольной или наркотической. Созависимостью страдают родственники и близкие алкоголиков, наркоманов и других людей с какой-либо зависимостью, родители, дети, супруги, люди, вынужденные жить с ними рядом. Чаще всего это жены пьющих или употребляющих наркотики мужчин. Читать полностью →
«Ни-че-го. Ничего не хочется изо дня в день», — думала я, поднимая бренное тело каждое утро. Упадок сил. Вчера перед сном я еще строила планы на сегодняшний день и верила, что он будет другим — не таким пустым и бессмысленным, как вчерашний, зря прожитый.
Да черт возьми, неужели я так всю жизнь и пропущу?! Вокруг у друзей водовороты событий — гости, вечеринки, квесты, мини-походы, прогулки и пикники, театры, кино... Читать полностью →
Я работаю с детьми раннего возраста в русской школе за границей. Родители задают множество вопросов о развитии детей. Среди них очень много вопросов о музыке. Когда можно обучать ребенка музыке? С чего начать? Мой ребенок не поет. Что делать? Разбираемся вместе.
Случай на концерте симфонической музыки
Недавно я столкнулась со следующей ситуацией. Я живу в Испании. В нашем городе часто проходят концерты симфонической музыки, духовых оркестров. Практически еженедельно. Вход свободный. Артисты — студенты и преподаватели музыкальных школ и консерваторий. Читать полностью →
Малыш не слушается, и у родителей подчас возникает серьезная головоломка, как научить его чему-то.
Как воспитывать ребенка? Этот вопрос часто задают себе молодые родители, когда у них появляется ребенок.
Воспитывать ребенка легко?
Да, если знаешь как. Системно-векторная психология Юрия Бурлана рассказывает о секретах воспитания детей.
Создайте условия для ребенка
Прежде всего, ребенку нужно создать благоприятные условия для его полноценного психического развития и физического здоровья. Всем детям необходима защита и безопасность, которую они получают от родителей. Читать полностью →
«Ребенок ДЦП с нарушениями интеллекта может заниматься векторной психологией? Результат будет?»
Отвечает Евгения Астреинова, психолог:
Здравствуйте! К сожалению, вы не указали возраст ребенка. Дело в том, что до 6 лет психика малыша полностью связана с материнской. С 6 до 16 лет эта связь также сохраняется, и мама продолжает оказывать большое влияние на состояние и динамику развития ребенка.
В любом случае тренинг прежде всего стоит пройти именно маме. Читать полностью →