СВП Эксперт - Страница 132 из 144 -

Реализация звукового вектора


Вопрос от Натальи:

Я отношусь к звуковому вектору,изучаю иностранный язык.Прочитала в статье Юрия Бурлана, что изучениеиностранных языков это не наше (звуковиков) Дословно: «Но мы-то знаем,какой у них дар». Какой!?Мне так хотелось бы знать об этом!Наверное занимаюсь не тем,отчего возникает депрессия. Объясните, пожалуйста! Спасибо!

Отвечает Евгения Алексеева:

Изучение иностранных языков, смыслы слов, игра слов, музыка слов — очень даже звуковые и только звуковые вещи. Как и попытки понять устройство мироздания через изучение физики, психиатрии, создание музыки (от «божественно» классической до тревожных звуков современных экспериментаторов)... Читать полностью →

Истерики у 3-хлетнего ребенка


Вопрос от Юлии:

Здравствуйте, меня беспокоят и очень нервируют беспочвенные истерики моей дочери. Ей 15 января исполняется 3 года. Всё может возникнуть просто на «пустом месте». Например, чужой ребёнок на площадке взял её игрушку, дочь сразу начинает капризничать, но получив игрушку обратно, не успокаивается, а кричит, чтобы игрушку забрал тот ребенок обратно, и именно тот ребенок, который взял игрушку, больше никто не может прикоснуться к этой игрушке. При этом она так истерит, что кажется, что у дочери не всё в порядке с головой, страшно за этим наблюдать!

Или другой случай: городской парк, гуляем , все хорошо, вдруг она ведет меня к ограде и говорит, что хочет идти по дороге где «ездят машинки», не по тротуару а именно на трассу. При это никакие уговоры, разговоры об опасности, отвлекающие моменты, обещания не помогают, ребенок начинает биться в истерике и требовать чтобы я с ней вышли погулять на дорогу с «машинками». Я её беру в охапку увожу от дороги, она вырывается, истошно кричит, и очень долго не успокаивается... Я уже боюсь с ней выходить куда-либо.

Дома: ночью может встать и хныкать, требовать, чтобы мы с ней легли спать на пол, при этом нельзя укрываться и брать подушку. Или встать ночь и чтобы горел свет, выключать нельзя. И что я замечаю, так ведет она в основном со мной. С бабушками она золотой ребенок, а со мной постоянно чем-то недовольна, это не так, то не так... постоянно как будто издевается... Что делать, не знаю. Я уже вся на нервах. Голос я на неё не повышаю, не ругаю, по попе не шлепаю. Как себя с ней вести, не знаю...

More →

Ребенок кусается. Что делать?


Вопрос от Натальи:

Здравствуйте! Мой сын, ему 2,5 года, недавно пошел в детский сад (группу «короткого дня»). Он и раньше кусался, но теперь это стало настоящей проблемой, т.к. он искусал всех детей в саду и на него жалуются родители. Кроме этого, он не говорит ни одного слова, нам поставили задержку речевого развития. Он дома веселый, подвижный, когда ведём в сад, начинает плакать. В саду многие дети хорошо разговаривают. Он стал и дома более агрессивен, кусает меня, папу. Это такой протест, может быть, обида на то, что его стали туда отдавать? Воспитатели в саду «посоветовали» нам его тоже укусить...

More →

Ребенок не переносит критику. Что делать?


Вопрос от Марии:

Добрый день! Я недавно начала проникаться СВП и даже на этом уровне получила много ответов на свои вопросы))). Однако, в данный момент меня, как маму, которая хочет вырастить счастливого человека, стал беспокоить один момент в поведении моей дочери (ей 6 лет, пошла в школу). Я могу про себя сказать, что я АКЗ звуковик, и мне казалось, что моя дочь именно такая. Но я никогда не была уверена в точности определения ее кожного, а может быть даже уретрального вектора... Это очень подвижный, живой ребенок, удивительно чуткий и заботливый с вопросами «Зачем я родилась»  и «зачем мы все живем»... Стал бросаться один момент в ее поведении: страх оказаться в неловкой ситуации, быть смешной, непрофессиональной... Все, что она делает, должно быть идеальным, причем границы она ставит сама, ее не могут удовлетворить слова взрослых о том, что в ее возрасте это достойный уровень... Обычная реакция на такую ситуацию — не буду делать, не хочу, могут быть и бурные слезы, если вдруг кому-то придет в голову уговаривать попробовать еще раз... говорить с ней надо, успокаивают рассказы, что у мамы-папы-бабушки-дедушки тоже вот не получалось, было даже хуже, но вот видишь, сейчас же все нормально... Критику, наверное, как и все, особенно при других, плохо переносит, может промолчать, а потом выдать свои печальные воспоминания месячной давности (это касается садика, школы), причем приводит ее в расстройство, как я поняла, именно сомнение других в ее способностях... Хотелось бы получить рекомендации, как лучше вести себя в этих ситуациях, к проблемам какого вектора относится такое поведение. Спасибо.

More →

Как помочь сыну проявить себя?


Вопрос от Олеси:

Здравствуйте,у меня сын Антон,почти 16 лет,анальник и звуковик. МОЯ проблема в том,что он не хочет в школе показывать свои знания. Умный,способный,но в школе быть активным не хочет,а на контрольных вообще завал... Хотя играет на фортепьяно,прыгает с парашютом,интересуется программированием и дизайном. Понимаю,чтокак на анальника давить на него сильно нельзя. Но как помочь ему выйти из себя и не боятся показать/презентовать себя,свои способности?или много требую? Хотя в последнее время сам удивлён,почему всё знает и понимает по какиму-либо предмету,а контрольные пишет плохо или вообще у него blackout.Заранее спасибо за ответ,да и вообще,что вы есть.

More →

Как не стать жертвой мошенника?


В чем заключается секрет того, что люди легко попадаются в умело расставленные сети мошенников? Лишь потом, когда обман раскрывается, и к потерпевшим приходит осознание случившегося, возникает глубокая досада на себя за излишне проявленную доверчивость. Кто-то воспринимает это как жизненный урок. Для других же потеря последних, тяжело заработанных денег влечет тяжелые душевные страдания.

Как не стать жертвой мошенника1

Доказать вину мошенников удаётся не всегда. Не каждый подкрепляет денежные расчеты распиской либо договором. Пользуясь этим, преступники зачастую вообще не могут быть привлечены к уголовной ответственности по причине недостаточности доказательств. Читать полностью →

Ребенок хамит и не слушается. Что делать?


Вопрос от Марины:

Орально-кожно-звуко-зрительный ребенок 10-ти лет хамит родителям и обижает анально-звуко-зрительного брата 5-ти лет за то, что того все любят. Но за деньги или массаж слушается. Не хочет учить уроки. Как правильно воспитывать?

Отвечает Диана Кирсс:

Марина, вы понимаете, что если ваш ребенок действительно обладает всеми перечисленными вами векторами, то психически он – гигант. Его желания огромны и разноплановы. Если такому ребенку не помогать верно направлять его недюжинные задатки и энергию в правильное русло, то проблемы с ним будут не менее масштабные. Читать полностью →