Содержание
Спасибо автору этой статьи «Психотропные препараты для лечения клептомании у ребенка — да или нет?» за то, что поднял такую важную тему, как лечение детей психотропными препаратами.
Коротко напомню, какой справедливый вопрос возник у мамы. Ее сыну был поставлен диагноз «синдром дефицита внимания и гиперактивности», «клептомания» и назначен психотропный препарат. Список побочных эффектов в инструкции к препарату, конечно, напугал маму.
Давайте разберемся, есть ли возможность избежать приема психотропного препарата в аналогичных ситуациях.
Лечить или не лечить?
На самом деле, ответ найти легко. Мы живем в век доказательной медицины. А это означает, что сегодня необходимо доказать эффективность метода лечения, прежде чем его использовать. Достоверных данных о способности каких-либо лекарственных препаратов вылечить от синдрома дефицита внимания и клептомании не существует. Более того, медицинская наука не может объяснить причин развития этих состояний. И эти факты взаимосвязаны. Не понимая причины заболевания, невозможно найти эффективный метод излечения.
Делаем выводы: врачи не всегда могут знать причины и механизмы развития заболевания и зачастую назначают препараты без учета доказательной базы. Цена — нарушение биохимических процессов в головном мозге ребенка, которое неминуемо скажется на его психосексуальном развитии.
Поэтому в данном случае однозначно — не лечить, так как вред от лечения превышает предполагаемую пользу.
Более того, пытаться лечить склонность к воровству лекарствами так же абсурдно, как лечить лекарствами все, что нам не нравится в поведении детей. Сидит дома, необщительный, медлительный — лечим психостимуляторами? Быстрый, неусидчивый, подвижный — лечим транквилизаторами?
При этом понятие нормы в психологии и психиатрии весьма размыты. Как правило, эталоном для сравнения служит сам врач или родитель, которые через себя оценивают ребенка, веря в то, что их свойства — это и есть норма.
Это делается вместо того, чтобы попытаться понять причины поведения ребенка и увидеть, с какими свойствами психики он рожден. Ведь разница в психических свойствах у людей очевидна для всех! И эта разница рациональна от природы. Но люди настойчиво спорят с природой и ломают психику детей.
Хочу отметить, что многие врачи, как и родители, на сегодняшний день искренне заблуждаются в понимании детской психики и не стоит рассматривать их действия, как злонамеренные.
Несколько фактов о психотропных препаратах
Отдельно хочу остановиться на некоторых фактах, касающихся психотропных препаратов. На сегодняшний день в психиатрии нет точных и достоверных данных о причинах развития большинства психопатологий у детей. Исключениями будут токсические или органические поражения головного мозга. Психотропные препараты создаются на основе гипотез, а не точных знаний о причинах психиатрических заболеваний.
Кроме этого, механизм действия многих психотропных препаратов до конца не изучен. Психотропные препараты, применяемые в детской психиатрии, не изучались в долгосрочной перспективе. Это означает, что достоверно не известна безопасность этих лекарственных препаратов в отношении дальнейшего развития детей.
А что же делать?
Точный ответ на этот вопрос дает системно-векторная психология Юрия Бурлана. Эта наука на сегодняшний день дает полную и структурированную причинно-следственную характеристику СДВГ и клептомании. Описывает точно и наблюдаемо причины и условия возникновения этих особенностей поведения, у каких детей они могут возникнуть. Это дает нам понимание методов эффективной коррекции поведения и их профилактики без применения психотропных лекарств.
Кроме того, эта наука дает четкое и наблюдаемое понимание причин всех психологических отклонений у детей.
Кожный ребенок и анальная мама (папа)
Согласно системно-векторной психологии, как правило, именно в таком тандеме психических свойств зарождается клептомания у детей. В упомянутом случае мальчик с кожным вектором — стройный, быстрый, ловкий, ни минуты не сидит на месте, постоянно в движении.
Не закончив одно дело, он начинает другое. Игрушки и вещи такого ребенка всегда находятся в состоянии творческого беспорядка. В школе он невнимательный, не любит учиться. Про таких говорят: «В одно ухо влетело, в другое вылетело». Проявления врожденных свойств кожного вектора доктора часто ошибочно принимают за синдром гиперактивности и дефицита внимания.
Мама же малыша — женщина спокойная, основательная, усидчивая, размеренная. Она ценит дружбу и верность, у нее хорошая память и упорство в учебе. Любит порядок, и чтобы вещи лежали на своих местах. Она доводит дело до конца и только тогда принимается за другое. У нее золотые руки. То есть она обладает набором психических свойств анального вектора.
Чтобы понять всю трагичность ситуации, надо отметить, что психические свойства сына и мамы противоположны.
Конечно, она рассматривает сына через себя, сравнивает с собой. И для нее его поведение — неправильное. В реальной жизни именно женщины с анальным вектором зачастую прибегают к физическим методам наказания детей с добрыми намерениями. Что и имело место в нашем случае.
Развитие врожденных психических свойств — на заметку родителям
Системно-векторная психология объясняет, что психика детей в своем развитии проходит весь путь эволюции психических свойств человека.
Каждый набор психических свойств (вектора) развивается поэтапно.
Развитие идет от древних примитивных свойств до современных развитых. Надеюсь, это очевидно, что первобытные люди обладали намного меньшим объемом психических свойств, чем современный человек. Развитие психики происходит в период от рождения до подросткового возраста.
Важный момент: последовательное и полное развитие происходит при условии ощущения защищенности и безопасности, которое ребенок получает от мамы или опекуна. Если же он теряет это ощущение, то его развитие приостанавливается, и он вынужден обеспечивать ощущение защищенности и безопасности самостоятельно, путем реализации тех психических свойств, которые успел развить до этого.
Когда происходит потеря чувства защищенности и безопасности у детей в семье:
— плохое психологическое состояние мамы;
— неадекватное наказание ребенка: крики и/или физическое наказание;
— неадекватное взаимодействие с ребенком без учета его врожденных психических свойств.
Как видите, все причины нарушений поведения ребенка связаны с родителями и близким окружением, а значит, именно в руках родных людей избавление его от склонности к воровству.
Теперь давайте отследим, почему в нашей ситуации мальчик с кожным вектором стал воровать.
Мать признается, что пользовалась физическими методами наказания. Как правило, родители делают это из лучших побуждений, «чтобы ребенок нормальным человеком вырос». Но получают совершенно другой результат.
Что происходило с ребенком?
Почти каждый ребенок с кожным вектором проходит период «воровства — добычи». Когда он маленький, его склонность брать чужое, хватать все, что плохо лежит, приносить из детского сада чужие игрушки — списывают на возраст. Потеряв ощущение защищенности и безопасности, ребенок притормаживается в своем развитии, и входит с этим стремлением в более старший возраст, и начинает уже испытывать репрессивные меры со стороны родителей. Чаще всего его бьют, что трагически сказывается на дальнейшем развитии ребенка с кожным вектором.
Замыкается порочный круг: физическое наказание приводит к потере защищенности и безопасности, ребенок ворует — реализует свою психическую программу. Затем он снова получает физическое наказание и так далее. Круг замкнулся. Во взрослую жизнь вступает человек, который остановился в своем развитии на уровне вора.
К этому добавляется еще мазохистский сценарий. Кожный ребенок очень чувствителен к побоям, так как он обладает очень нежной и чувствительной к малейшим прикосновениям кожей. В его организме в ответ на побои вырабатываются специфические анальгетики — опиаты. При этом маленький кожник очень адаптивный от природы. Физические наказания ребенок адаптирует и научается получать от них удовольствие. При этом он может провоцировать наказание, а значит, будет воровать снова и снова. Так замыкается второй порочный круг.
А почему у детей с кожным вектором есть такое свойство?
Одно из древних свойств психики людей с кожным вектором — это врожденное стремление к добыче пищи. Именно они были охотниками, которые кормили стаю. Но добыча пищи в древние времена была похожа на добычу у животных. То есть добыть — это взять то, что тебе не принадлежит. В древние времена такой образ действий помогал выживать людям.
По мере развития и взросления современные дети научаются уже «добывать» современными способами — бизнес, торговля. То есть при правильном развитии такой вот воришка вырастает в современного бизнесмена. И это адекватно современным реалиям.
Если же носитель кожного вектора остановился в развитии на уровне древнего добытчика и вошел в подростковый возраст с этим свойством, то так и переходит во взрослую жизнь с теми свойствами психики, которые успели развиться.
Так как же лечить?
Маме необходимо восстановить свой психологический баланс и понять врожденные свойства своего сына, обеспечить ему ощущение защищенности и безопасности, которое он потерял. Растить его согласно его врожденным психическим свойствам, так как это — лучшая профилактика психических отклонений.
В полной мере все это возможно только со знаниями системно-векторной психологии, которые доступны любому человеку. Они просто необходимы каждому родителю.
На сайте Системно-векторной психологии Юрия Бурлана оставили отзывы многие родители, которые научились понимать своих детей.
«…Пришла на тренинг из-за сумасшедших проблем с ребенком, которые не могли решиться и не решались лет 7, поначалу мучила паническая мысль «как страшно все и запущено...я же не успею исправить ЭТО до пубертата, это невозможно!», еще и личных консультаций нет — ужас, безысходность, а как же я, а как же мы? Ребята, — УСПЕЛА!!! УЖЕ успела (занимаюсь с декабря прошлого года).
Трудные сомнительные решения стали приниматься на «раз». Результат — ребенка не узнать, сам себе удивляется. Из сумасшедшего монстра — в чуткого человечка...Камень свалился не передать какой...а до СВП при тех состояниях — хоть в окно...НАСКОЛЬКО ЛЕГЧЕ и спокойнее за детей!
Всем с детками, с любыми — сюда! Самое глубокое понимание себя и психического детей — в СВП. ПРОВЕРЕНО.
С ребенками разобрались...»
«…Ни я ни муж не могли с ней справиться, она никого не слушала, никакие слова и доводы не воспринимала, и, как мне «казалось»(а сейчас то я понимаю что так оно и было), специально провоцировала нас на скандалы, а потом и на физическое наказание.
Интернет нас спасет, и он спас меня и мою семью. Просиживая там все свободное время, уходя от опостылевшей, вызывающей только неприятные ощущения реальности, я конечно же «случайно» наткнулась на статью о воспитании кожных детей. Это перевернуло мой мозг! Взорвало изнутри, ведь это было про нее, про мою маленькую шкоду, непоседу и неслушницу! Как с нее писали…»
«…Системно-векторная психология Юрия Бурлана впервые приоткрыла для меня завесу таких проявлений человеческой психики, которым до сих пор нет объяснения в психологии: подростковый суицид, педофилия, гомосексуализм*, транссексуализм*, всевозможные формы насилия, наркотическая, алкогольная, пищевая зависимость, различные фобии, сексуальные девиации, синдром гиперактивности, расстройства внимания, речи и многое другое, дав вместе с этим инструмент для профилактики этих отклонений…»
Елена К., психолог, Старый Оскол
Если и вы стоите перед выбором, лечить своего ребенка психотропными препаратами или нет, а может, вы столкнулись с проблемой воровства, тогда для начала загляните на бесплатный онлайн-тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Вы сможете многое узнать об особенностях детей с кожным вектором, какие желания ими движут, как с ними правильно взаимодействовать, как их воспитывать, как их правильно развивать и все это — без применения психотропных препаратов. А значит, вы будете знать, как вырастить вашего сына или дочь психически здоровым и социально реализованным человеком. Только со знаниями системно-векторной психологии в современном мире вы можете быть уверены, что вырастите успешного бизнесмена или талантливого инженера, а не вора. А ребенок станет вашей гордостью!
Регистрация здесь.
Автор Татьяна Щербакова, врач-невролог
* Деятельность признана экстремистской и запрещена на территории Российской Федерации
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Медицина
Теги: Всё о детях психология
Назначение фарм препаратов — это попытка прикрыть свою беспомощность. Врач-психиатр ничего не может предложить родителям, которые пришли и жалуются на отпрыска, единственное что он может — назначить препарат. А зачастую они реально ничего не дают и вызывают лишь побочные явления.
Только тренинг дает полное понятие о психике, в том числе позволяет в точно определить психику растущего ребенка, подобрать методы воздействия (словом) без медикаментозно и без «дедовских» побоев.
Отличная статья, спасибо автору!
Не понимая причины -невозможно найти эффективный метод лечения... Да даже не лечения , а просто взаимодействия... Пора бы уже всем врачам понимать такие вещи..., а то рыба гниет с головы... И спроса то нет, если не научены думать и видеть причинно-следственные связи явлений...