Колючий взгляд, недовольное выражение лица, на вопросы отвечает односложно и нехотя, может взорваться на, казалось бы, безобидное замечание. Кто это? Неужели мой ребенок?! Нет, нет! Он ведь совсем другой, мой сын, — ласковый, послушный, милый мальчик. Когда он так сильно изменился?
Вдруг
Увы, мы не успеваем отследить момент, увидеть ту грань, перейдя которую, наш сын или дочь становятся «вдруг» совсем другими.
Время бежит быстро. Мы растим ребенка, воспитываем, учим. Вкладываем в него душу, деньги, время, отдаем самое лучшее, хотим счастья для него.
Вот ему уже 14! И он начинает бунтовать, не слушается, не желает ничего знать! А мы не понимаем, почему он вдруг стал другим. Начинаем лихорадочно искать причины такого поведения, часто объясняя все генетикой или переходным возрастом. Однако эти объяснения не приносят облегчения и ничего не меняют в поведении маленького бунтаря.
Отчаявшись, бежим к психологам, ждем волшебной таблетки или слова. Но чуда не происходит. Или происходит улучшение, но ненадолго. Через какое-то время опять появляются проблемы, ребенок все больше отдаляется, а мы кидаемся из крайности в крайность.
Что такое пубертат
Любой родитель знает, что это очень сложный период, переход из детства во взрослую жизнь. И всегда он сопровождается возникновением проблем в отношениях между взрослыми и детьми.
Много написано и говорится об агрессивности тинэйджеров, завышенной или заниженной самооценке, упрямстве, излишней плаксивости и эмоциональности, равнодушии, склонности к депрессиям, апатии. Психологи дают универсальные рекомендации и не берут во внимание индивидуальные психические свойства каждого подростка, поэтому и результаты нестабильны.
Птичка или рыбка
Что значит индивидуальные психические свойства? Это те свойства, которые заложены в психике человека природой и даны ему от рождения. Чтобы лучше понять, представим такую семью: родители — рыбки, а ребенок у них родился птичкой. Не трудно догадаться, что родители будут воспитывать ребенка, как рыбку, то есть учить плавать. И пока он еще маленький и полностью зависим от родителей, его сопротивление можно сломить и заставить выполнять то, что родители считают нужным и полезным для него.
Но при наступлении переходного возраста ситуация выходит из-под контроля, потому что в этот период подросток начинает активно проявлять свои психические свойства, свою самостоятельность. Пробует силы, чтобы в дальнейшем без родителей вписаться во взрослую жизнь. Так предусмотрено природой.
И вот здесь взрослых подстерегает неожиданность. Вдруг птичка объявляет, что она не хочет больше плавать, а хочет летать. Что делают родители? Конечно, пытаются сломить сопротивление, и все это выливается в конфликт, потому что ребенок уже не слушается их, как раньше.
Системный взгляд
Попробуем перевести разговор из плоскости сравнения между птичкой и рыбкой в поле научного понимания разных свойств психики людей с помощью системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
8 составляющих или, другими словами, 8 векторов человеческой психики имеют свои свойства и бессознательные желания — говорит системно-векторная психология. Например, кожный вектор одаривает своего обладателя психической гибкостью, хорошей приспособляемостью. Такие люди хотят везде успеть и быть первыми, все делают быстро и не зацикливаются на качестве, амбициозны.
Свойства анального вектора совсем другие: стремление к стабильности, неспешность, аккуратность, внимание к деталям и качеству. Такие люди не амбициозны, их желание — быть профессионалом в своем деле.
Становится очевидным, что если родители являются обладателями анального вектора, то им очень трудно понять своего шустрого кожного ребенка, который неусидчив, делает несколько дел одновременно, не склонен к аккуратности, хочет быть везде первым.
А если у ребенка присутствует еще и звуковой вектор, в свойствах которого заложены бессознательные желания к познанию бытия и смысла жизни, то родителям без звуковых свойств психики он будет казаться инопланетянином.
Так что же делать
Чтобы не случилось «вдруг» в переходный период, мамам и папам просто необходимо быть психологически грамотными, то есть разбираться в устройстве человеческой психики. И тогда, воспитывая ребенка, не придется полагаться на интуицию, а совершенно точно знать, какими свойствами обладает именно их чадо, и развивать его, не насилуя природу. В переходный период это знание поможет объяснить поведение подростка и помочь ему преодолеть сложности трудного возраста.
Например, ребенок обладает зрительным вектором, в свойствах которого заложена большая эмоциональная амплитуда и желание к демонстративности. Зная это, родители смогут не только понять, почему их дочь или сын склонны плакать по любому поводу или одеваться, шокируя окружающих, но также помочь ребенку удовлетворить бессознательные желания зрительного вектора, направив всю эмоциональность на сострадание другим людям.
Не будет раздражать родителей склонность ребенка к уединению, тишине и созерцательности, потому что они будут знать, что это природные свойства звукового вектора. Будут они знать и то, что безуспешные поиски смысла жизни приводят к серьезной депрессии и мыслям о суициде. Ведь звуковик не виноват, что родился с внутренним желанием разобраться, для чего существует мир, и понять, какова его миссия в нем: для чего он родился и для чего живет. Недооценивать истинные желания ребенка, отмахиваться от них — чревато серьезными проблемами, не говоря уже о потере доверительного контакта с подростком.
А ведь в трудный переходный период подростку необходимо чувствовать, что родители его понимают и принимают таким, какой он есть от природы. Системно-векторная психология дает нам именно такие практические знания, которые позволяют говорить со своим ребенком на его языке.
Если в вашем доме «вдруг» объявилось совершенно незнакомое существо, которое совсем недавно было милым, послушным малышом, или если вы хотите подготовиться к этому моменту заранее, не теряйте времени. Регистрируйтесь прямо сейчас на бесплатный онлайн-тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана по ссылке.
Автор статьи: Наталия Свиридова, педагог
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Психология
Теги: Всё о детях психология
Какая хорошая статья! Нужные советы тем, чьи дети вот-вот перейдут в этот этап взросления — переходный возраст, а также для тех, кто сейчас столкнулся с трудностями переходного возраста.
Действительно порой не знаешь как реагировать, когда вчера еще милый и ласковый ребенок вдруг становится грубым, агрессивным, вылепливает из волос «ирокез» и красит его в красно-сине-зеленый цвет... или закрывается в комнате, никого не хочет ни видеть, ни слышать...
Знакомаяя ситуация... Действительно без знаний «как» и почему именно так ребенок себя ведет — родителям очень сложно , а порой и невозможно принять своих детей , но и детям, которых не понимают еще сложней в этот период...
Понравилось, а чтобы не случилось ВДРУГ. Действительно, пубертат всегда внезапен и «выносит мозг» не только родителям. У ребенка тоже идут огромные изменения в том числе и гормональные