Вопрос от Ирины, г. Воронежа:

«Ребенок ДЦП с нарушениями интеллекта может заниматься векторной психологией? Результат будет?»

Отвечает Евгения Астреинова, психолог:

Здравствуйте! К сожалению, вы не указали возраст ребенка. Дело в том, что до 6 лет психика малыша полностью связана с материнской. С 6 до 16 лет эта связь также сохраняется, и мама продолжает оказывать большое влияние на состояние и динамику развития ребенка.

В любом случае тренинг прежде всего стоит пройти именно маме. Это позволит получить глубокое представление о том, как устроена психика ребенка, какие воспитательные меры для него будут оптимальными, а какие, наоборот, навредят. При обучении и развитии ребенка без этого не обойтись.

помочь ребенку с ДЦП с нарушениями

Например, если ребенку заданы свойства кожного вектора (особая чувствительность кожных покровов) — его реабилитации будет способствовать работа с неструктурированным материалом: песком, пластилином, крупами. Полезны массажи и водные процедуры. Психологически такой ребенок нуждается в адекватной системе запретов и ограничений, дисциплине, распорядке дня, упорядоченности в пространстве (зонирование помещения: для еды, для игр, для занятий).

Если ребенку заданы свойства анального вектора, то он может казаться заторможенным. Но его можно вывести из этого состояния: такому ребенку нужно давать больше времени на ответ, нельзя торопить и подгонять его. Дать ему возможность делать все обстоятельно и тщательно. Все новое (пища, маршруты, обстановка) — стресс для такого ребенка. Любые изменения в его жизнь следует вводить постепенно, дать время привыкнуть.

Это лишь примеры. Современные дети обладают сложной психикой — она часто содержит около 3-4 векторов. Чтобы подобрать оптимальные способы психологической реабилитации — нужно точное знание о том, какими свойствами наделен ребенок.

Грамотный психологический подход к ребенку в любом случае обязательно даст свои плоды, приведет к улучшению его состояния. А в дальнейшем Вы сможете принять решение — насколько ребенок может и желает проходить тренинг самостоятельно.

О самых разных результатах во взаимодействии с детьми вы можете почитать здесь.

«Я прошла первый уровень тренинга в 41 группе...В прошлую пятницу нам подтвердил детский психоневролог через тестирование, что у ребенка прошло отставание в развитии, что она может быть принята в нормальную школу!!!!! Ура!!!!!!!!!!! Спасибо огромное Юрию и всей команде!!!!!!!»

Жанна_Германия

Автор статьи Евгения Астреинова, психолог

Ответ написан с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана