Вопрос от Татьяны:
“Моему сыну 17 лет, и у нас большая проблема в соблюдении режима дня. Дело в том, что он не может заснуть в положенное время с раннего детства, а сейчас положение усугубилось тем, что по ночам он стал сидеть за компьютером почти до утра. Учится он в первую смену, поднять его вовремя практически невозможно, вялый и невыспавшийся он идёт в школу, а впереди выпускные экзамены.
Постоянные опоздания вызывают нарекания со стороны учителей. Наш педиатр посоветовал принимать лёгкое снотворное, но мне не хотелось бы с такого раннего возраста давать ему таблетки, тем более что сама не люблю ложиться спать рано. Есть ли другие способы настроить его на необходимый режим дня? Он анально-кожно-мышечный звуко-зрительный.”
Отвечает Дмитрий Кран:
Татьяна, я и сам против того, чтобы давать снотворные ребенку. Избыточное увлечение компьютерными играми имеет свои причины, о которых очень подробно рассказывается на тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология», а также на эту тему есть много хороших статей, мне не хотелось бы повторяться.
Важнее — попытаться ответить на вопрос: «Что я, как родитель, могу предложить своему ребёнку для его развития, чем могу заинтересовать? Являюсь ли для него тем авторитетом, который не просто предъявляет императивные требования «Выключай компьютер и марш в постель!» или «Тебе же завтра рано в школу!», но и вызывает у него заинтересованность, доверие?»
Иногда ради лучшего понимания ребенка родители сами — в хорошем смысле — «спускаются» к нему, проникаются его желаниями, да хоть играют с ним в его компьютерные игры, живут с ним его желаниями, а потом — деликатно «поднимают» его наверх: туда, где есть интерес к учебе, получению новых знаний (даже выходящих за рамки школьной программы), а также — новые горизонты, текстуры которых на порядок ярче искусственной компьютерной графики.
Конечно, необходимо точно знать, какие желания живут именно вашим ребенком, чтобы успешно направить его в те сферы, о которых он, возможно, и сам не догадывается. А его интерес к компьютерным играм — это лишь суррогат чего-то большего, к чему у ребенка врожденный талант, который он никак не может реализовать в реальной жизни. Игры просто доступнее.
Подобные изменения требуют немалых усилий, они займут часть нашего личного времени и, возможно, заставят нас поступиться какими-то своими привычками, но в будущем — окупятся намного большим удовольствием.
Автор Дмитрий Кран, врач высшей категории
Корректор Юлия Лобанцева
Статья написана с использованием материала онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана
Раздел: Ответы на вопросы
Отличные рекомендации, понимаю мальчика, для меня тоже было просыпаться рано утром пыткой. Мама говорила: « Вечером не уложишь, утром не добудишься», но если что-то интересное утром должно было быть для меня, вставала без проблем. Очень точно подметил Дмитрий.
Когда врач или педагог владеет системным мышлением, его совет сразу принимается и умом, и сердцем. Почему-то просто знаешь, что так правильно и это сработает. Спасибо, Дмитрий! Все Ваши статьи читаю с большим интересом.
Да, рекомендации системного врача- на вес золота...прямое попадание в причину исправляет следствие!.. Знакомая история, сколько таких мальчиков и девочек вырастает с бессоницами и непониманием родителей-что с этим делать... Спасибо за статью!
Мой сын с такими же векторами. И друг у него тоже. И как ни странно – оба нашли себе профессии. Связанные с компьютерами. И оба продолжают играть по ночам. Они «спасают мир», как и положено звуковикам. Пусть это сублимант. Пока что жизнь (и родители) им не могут предоставить ничего интереснее. А утром – на работу. С трудом встают. Но все же ребята выруливают. Пока неплохо. Знаю куда более плачевные случаи. Полного отказа от выхода наружу. Сын моей подруги днем спит – ночью за компом. Рассказала ему про СВП, а он обиделся. — Вы, — говорит, — на меня повлиять что — ли хотите? А вот хочу!
С уважением, Евпраксея