Астахова Надежда ВладимировнаПедагог, психолог

В 1970 году окончила Мурманское педагогическое училище.

В 2000 году окончила психологический факультет Вятского социально-экономического института.

25 лет педагогического стажа. Работала воспитателем детского сада.

Работа была сопряжена с огромной ответственностью за детей. Всегда было интересно наблюдать зависимость и взаимосвязь родительских состояний и проявлений ребёнка.

Уже тогда мне была очевидна роль детского сада в формировании личности ребёнка. Правда порой возникали сомнения по поводу различных индивидуальных случаев, когда казалось, что детский сад ребёнку противопоказан.

Поиск ответов на личные вопросы, желание улучшить своё психологическое состояние стали побуждающим фактором посещения психологических семинаров и тренингов.

Нехватка этих знаний привела на психологический факультет Вятского социально-экономического института. И в 50 лет я получила диплом психолога.

Оставалось совсем немного, чтобы проникнуть в тайну бессознательного! Интуитивно нащупывала связь между состоянием родителей и уже взрослых детей.

Я изучала Рейки, психологические тренинги, чтение эзотерической и психологической литературы. Каждое рождало какое-то открытие, и казалось – вот оно, то истинное знание, которое объясняет и помогает! Наверняка это состояние знакомо ищущим людям! А также, думаю, знакомо и то, что следом идёт если не разочарование, то новая ступень, раскрывающая что-то доселе незнакомое и поражающее своей глубиной раскрытия. И в конце концов начинаешь понимать, что ты ничего не знаешь!

Системно-векторная психология Юрия Бурлана стала для меня тем звеном, которое соединило все полученные знания в единую систему. Раскрыла начальные механизмы всего, что связано с человеческой психикой.

Встали на место и исчезли сомнения о пользе детского сада для детей. Оказалось, что особенности детской психики скрыты в векторах, и определив векторы ребенка можно найти к нему подход. А это уже полноценное взаимодействие ребенка и воспитателя, направленное в самую точку его развития.

И у любого педагога, и не только у него, возникает чувство сожаления: ну почему я не знал этого раньше!

Системно-векторная психология Юрия Бурлана – это знание, которое необходимо не только профессиональным психологам и педагогам. Для каждого человека открывается его собственный внутренний мир. Зная свои врождённые желания легче реализоваться в жизни, не гоняясь за чуждыми приоритетами.

А для воспитателей детского сада это возможность получения удовольствия от работы. Потому что, раскрывая самые глубины психики маленького человечка, невольно соприкасаешься с истоками души всего человечества. А это дорогого стоит!