Системно-векторная психология Юрия Бурлана Профессиональное сообщество психологи, психиатры, врачи, педагоги

Как помочь ребенку стать более самостоятельным?


Вопрос от Виктории:

Здравствуйте. У меня сын 6-ти лет. Очень активный, подвижный, но в тоже время, если занимается сборкой очередного Lego (у него более 200 комплектов), то довольно усидчивый. Говорит на двух языках с рождения. Очень жалостлив и к людям, и к животным и очень привязан ко мне. Если мы дома одни, минуты не проходит, чтоб не поцеловал ни разу, не сказал «мамуль люблю». В школе первые дни очень плакал, а в сад в свое время вообще с трудом начали ходить.

Читать полностью →

Как достучаться до сына?


Вопрос от Анны:

«Уважаемые специалисты! Сын (15 лет) со звуковым и анальным вектором. Признаю с глубочайшей горечью, что в процессе воспитания самого любимого человека на свете допущено немало ошибок. Хотелось видеть его идеальным во всем и отсюда возникали конфликты, недовольства, ссоры и оскорбления, казалось, что элементарные просьбы мои просто игнорировались, все как будто делалось назло или вопреки здравому смыслу.

 А что теперь делать? Можно ли как-то обратить или вылечить нанесенные в детстве обиды?

Читать полностью →

Депрессия меня съедает


Вопрос от Кати:

Здравствуйте, меня зовут Катя, мне 20 лет. Последний месяц я вообще не выхожу из дома, стало невыносимо жить. Ни с кем не общаюсь, редко с родственниками. Я перестала двигаться, ходить. На протяжении года меня мучают сильные головные боли, которые не проходят и медикаментами не снимаются. Жду какого-то чуда, чтобы все прошло, как страшный сон, но это не проходит, а становится еще хуже и хуже. В петлю лезть глупо, но мыслишки такие бывают.

Читать полностью →

Как бороться с рассеянностью ребенка?


Вопрос от Елены:

Здравствуйте!
Я воспитываю одна 8ми летнего сына, и самая основная наша проблема -рассеянность внимания, постоянная отвлеченность... Сейчас он учится, но проблема так и осталась... Сын может часами  писать элементарные слова, делать задания целый день до вечера, хотя в школу ходит с удовольствием, также долго может и одеваться и переодеваться.  В результате опаздывания, низкие результаты тестирования, т.к не успел, и т.д.

Я уже не знаю, как расшевелить сына.Модель «ты мне — я тебе» не работает, либо только тогда, на какое время мы с ним договаривались, и в дальнейшем она не действует.

Читать полностью →

Реализация звукового вектора


Вопрос от Натальи:

Я отношусь к звуковому вектору,изучаю иностранный язык.Прочитала в статье Юрия Бурлана, что изучениеиностранных языков это не наше (звуковиков) Дословно: «Но мы-то знаем,какой у них дар». Какой!?Мне так хотелось бы знать об этом!Наверное занимаюсь не тем,отчего возникает депрессия. Объясните, пожалуйста! Спасибо!

Отвечает Евгения Алексеева:

Изучение иностранных языков, смыслы слов, игра слов, музыка слов — очень даже звуковые и только звуковые вещи. Как и попытки понять устройство мироздания через изучение физики, психиатрии, создание музыки (от «божественно» классической до тревожных звуков современных экспериментаторов)...

Читать полностью →

Истерики у 3-хлетнего ребенка


Вопрос от Юлии:

Здравствуйте, меня беспокоят и очень нервируют беспочвенные истерики моей дочери. Ей 15 января исполняется 3 года. Всё может возникнуть просто на «пустом месте». Например, чужой ребёнок на площадке взял её игрушку, дочь сразу начинает капризничать, но получив игрушку обратно, не успокаивается, а кричит, чтобы игрушку забрал тот ребенок обратно, и именно тот ребенок, который взял игрушку, больше никто не может прикоснуться к этой игрушке. При этом она так истерит, что кажется, что у дочери не всё в порядке с головой, страшно за этим наблюдать!

Читать полностью →

Ребенок кусается. Что делать?


Вопрос от Натальи:

Здравствуйте! Мой сын, ему 2,5 года, недавно пошел в детский сад (группу «короткого дня»). Он и раньше кусался, но теперь это стало настоящей проблемой, т.к. он искусал всех детей в саду и на него жалуются родители. Кроме этого, он не говорит ни одного слова, нам поставили задержку речевого развития. Он дома веселый, подвижный, когда ведём в сад, начинает плакать. В саду многие дети хорошо разговаривают. Он стал и дома более агрессивен, кусает меня, папу.

Читать полностью →