Вопрос от Валерии:

«Доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, как можно помочь сыну 19 лет. Он кожно-зрительный, есть анальность, оральник. На сегодняшний момент не окончил 9 класс, нет аттестата, не может пойти дальше учиться и получить специальность. Пытается сейчас учиться уже второй раз в вечерней школе, на вечернее не взяли – сказали, только на самообразовании, работу ищет сам, но, видимо, без особого желания. У меня еще дети – дочь самостоятельная материально, близка со мной, младший сын еще школьник, 9 класс, нужна моя поддержка. Он анально-зрительный, есть немного кожи, но, видимо, не так развита, мышечность. Мы с ним ладим, хоть и есть отголоски переходного возраста. Со старшим совсем беда. Практически сидит на иждивении и при этом еще умудряется портить отношения не только со мной, и с остальными тоже. Друзья есть, но он их не уважает, считает, так – погонять. Мечты? Не говорит, и планами не делится. Что делать, уже просто не знаю. Пока говорит, что будет сдавать экзамены и работать. Второй год слова и дела – только для отмазки. Понимаю, что я сама это все создала, но простите, совсем запуталась. Заранее благодарю».

Отвечает Свиридова Наталия, педагог:

Здравствуйте, Валерия!

Очень вас понимаю, потому что тоже мама двоих детей, 18 и 15 лет. И знаю, что такое, когда самый любимый и дорогой человечек, который еще недавно был улыбчивым и ласковым малышом, становится угрюмым, упрямым и не желающим ничего слышать подростком. Материнское сердце разрывается: и помочь хочется, и в то же время своим поведением он вызывает неприязнь. И нет уже покоя. Хочется, чтобы наши дети были счастливы, тогда и у нас на душе спокойно и светло.

Сын не хочет ни учиться, ни работать

Страшное слово «пубертат»

Все дети проходят пубертат, но переносят его по-разному. От чего это зависит?

В этот сложный период они отрываются от родительской опеки, им приходится брать ответственность на себя, реализовываться в жизни, опираясь на свои свойства (вектора). Как правило, серьезные проблемы в подростковом возрасте говорят о каких-то нарушениях в воспитании в детстве, если родители не брали во внимание индивидуальные особенности своего ребенка, воспитывали «через себя», оказывая тем самым сверхдавление на психику.

В таком случае настоящие желания ребенка подавляются или не развиваются, а те, которые пытаются ему привить взрослые, все равно не приживаются, ведь они противоречат его природе. Человек вырастает дезориентированным – не понимает, чем ему нужно заниматься, на кого учиться. Создается впечатление, что он вообще ничего не хочет. Но это не так.

Не бывает людей без желаний

Например, в анальном векторе это желание к накоплению и систематизированию знаний, поэтому такие люди имеют тягу к обучению, они любители довести дело до конца. Анальные дети получают удовольствие от деятельности, где не нужно торопиться, им важно делать все тщательно и аккуратно. Но если в детстве анального ребенка воспитывали не по его свойствам, сбивали его с природного ритма, торопили, заставляли заниматься тем, что не приносило ему удовольствия, то он может вырасти в инфантильного упрямца, превратиться не в отличника (как задано ему природой), а в двоечника.

Или другой пример. Прагматичная и организованная мама с кожным вектором не понимает своего ребенка со звуковым вектором, который «витает в облаках» (ей так кажется). Маме не нравится, что он бывает невнимательным и рассеянным, она пытается его «приземлить», воспитать в нем инициативность и целеустремленность. Для этого выдергивает его из своего мира, не дает сосредоточиться на своих мыслях, но таким образом только ломает его природу. В итоге ребенок не станет инициативным и шустрым, но при этом не станет и гением- ученым, как предписано ему природой, так как не хватает навыков к качественному формированию мысли.

Вектора

Каждый человек чего-то хочет, все 8 векторов имеют свои желания. И когда человек их понимает и делает шаги к реализации, то он становится активным участником жизни, получает от нее удовольствие – одним словом, находит свое место среди людей.

Чтобы понять, как помочь вашему сыну, нужно, конечно, знать подробнее некоторые моменты. Например, почему он не окончил 9 классов? Что помешало? Как складывались отношения с учителями и одноклассниками? Каким был он в детстве, ходил ли в детский сад? Какая обстановка в семье?

Вы пишете про вектора сына. Проходили ли вы тренинг, Валерия? Если нет, то простое дифференцирование человека по векторам ничего не дает. Только тренинг прорабатывает бессознательное, и мы получаем такие системные знания, которыми потом пользуемся как инструментом в жизни. Мы начинаем видеть и понимать истинные причины поведения человека, и у нас появляется реальная возможность повлиять на ситуацию.

Что с ним происходит

Валерия, ваш сын страдает. Тяжело не только вам с ним, но и ему с самим собой. Он не понимает, чего он хочет, не знает, как найти свое место в жизни. От этого у него может возникать агрессия и упрямство, которые у окружающих вызывают неприязнь. А ему в этот период, наоборот, нужна поддержка. И она может прийти только от вас, самого близкого и родного человека. Чтобы ваша помощь была на 100% действенной, вам необходимо пройти полный тренинг.

Понимая сына изнутри – как движется его мысль, как он чувствует и видит мир – вы даже своим присутствием дадите ему огромную поддержку и ощущение, что его понимают и у него обязательно все получится.

Начать проходить тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана можно с бесплатных онлайн-лекций. Регистрируйтесь здесь.

Автор Наталия Свиридова, педагог

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана