Вопрос от Инны:

Добрый день! Очень надеюсь на вашу помощь или совет (с чего начать разматывать клубок).
Моей дочери 14 лет. С точки зрения СВП я не могу определить её (А+З+ЗВ?????)? вектора (хотя и в своих не уверена АК?+З)

Говорит, ненавидит людей, хотела бы взорвать весь мир, при этом сетует, что нет друзей (постоянных). Постоянно обида или требование справедливости, с отцом постоянный конфликт (разница у них 40 лет, он требует к себе уважения, а он ко мне так не относится почему я должна).

Много играет за компьютером, учится так себе, боится темноты (купили кролика — вот он сейчас единственный друг). Всех зверюшек, цветочки — обожает, насекомых нет, детей ненавидит. Убирать «из-под палки». Извините, если все сумбурно. СВП проходила. С уважением, Инна.

Отвечает Диана Кирсс, врач:

Здравствуйте, Инна.
Описанные вами состояния девочки вызывают большую тревогу за нее. Вы описываете обиду, требование справедливости к себе – это проявления анального вектора в тяжелом состоянии. Обида становится причиной ступора, неспособности двигаться дальше, развиваться без предварительной компенсации там, где она считает себя задетой.

Погружение в виртуальный мир, ненависть и желание взорвать мир возникает при тяжелом хроническом стрессе, неудовлетворенности в звуковом векторе. Это состояние может быть очень опасным. Здесь же замкнутость, нежелание идти на контакт, протест на любое повышение голоса.

Страх темноты, любовь к животным при ненависти к людям говорит о недостаточном развитии свойств зрительного вектора, попытку добрать нехватку взаимопонимания и эмоциональной связи с Вами через привязанность и общение с кроликом. Она нуждается в общении, но может испытывать в этом значительные сложности из-за ненаполненности звука и обид в анальности.

Посредственные успехи в учебе при огромном потенциале этих 3-х векторов говорят сами за себя. Девочке плохо. И помочь ей можете только вы, сама она еще ребенок. Самое важное, чего вам еще не хватает, – это глубокое понимание вашего ребенка, ее особенностей, ее потребностей, ее состояний. Ребенку не хватает адекватного давления на ее свойства, чтобы развиваться и получать наполнение своих природных желаний. С другой стороны, с большой долей вероятности можно предположить, что ситуация дома или в школе не соответствует ее потребностям в ощущении психического комфорта. За всем этим огромные пласты информации, в которых важно разобраться поглубже, чтобы увидеть ошибки и не повторять их.

Вы проходили тренинг, но не написали за это время ни одного конспекта, не приняли участие в обсуждениях, т.е. не включились в проработку и усвоение материала. Если бы Вы очень внимательно слушали, вникая в каждое слово, пытаясь увидеть в окружающей жизни все то, о чем говорит Юрий Бурлан на тренинге, проверить все на практике, применить, выписать запомнившееся после лекции, формируя вопросы о том, что осталось недопонято, то, результат был бы значительно глубже.

Помните, на девочку нельзя кричать или каким-то образом унижать ее. Нет смысла давить на нее – из-за состояния ее анального вектора она ответит лишь усугубляющимся упрямством. Ее надо вовлечь в деятельность, которая комплементарна ее желаниям (их необходимо понять!), ее свойствам, постепенно, поддерживая и подбадривая. Основой для того, чтобы ребенок услышал Вас и поверил Вам является ее понимание. Дети это сразу чувствуют и тогда им легче открыться, измениться, довериться, перестать защищаться.

Очень вероятно, что Ваше собственное состояние не способствует позитивным отношениям, с этим тоже очень важно разобраться. Ни сверхзабота, ни мельтешение, ни угрозы, ни слезы, ни требования не подействуют на ребенка так как подействует спокойное уравновешенное состояние родителя при полном понимании себя и причин состояний своего ребенка.

Возможные конфликты и выяснения отношений внутри семьи, между родителями являются большим стрессом для всех векторов ребенка. Это удар и по зрению, и по анальности, и по звуку. Чтобы суметь выйти из сложившейся ситуации без потерь и помочь и себе, и ребенку, Вам нужно глубже изучить системное знание. Повторное прохождение тренинга Юрия Бурлана с максимальным вниманием поможет Вам глубже понять своего ребенка и помочь и Вам, и ей выйти из тяжелых состояний.

Ниже напишу перечень статей, в которых Вы сможете почерпнуть важную для Вас информацию:

Рекомендации родителям по воспитанию звуковых детей

Вирус в голове моего сына. Ледяное сердце и мёртвый глаз

Психология обиды. История косоугольной души

Обида — отказ от жизни

Не пойду, мамка, в садик... Упрямый ребёнок – ломать или гнуть?

На портале «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана регулярно проводятся бесплатные онлайн лекции, послушайте их внимательно, это поможет Вам глубже понять некоторые особенности Вашей дочери. Развитие заложенных свойств происходит до пубертата, поэтому очень важно разобраться в происходящем именно сейчас, не откладывая на неопределенное время.

Диана Кирсс, врач

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»